古诗词赏析郑谷《菊》阅读练习与答案

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四、古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

菊 郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。

（注）①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但高不及尺，下才如寸，没有什么用处。

15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．开头“王孙”一句，直截了当，有高屋建瓴之势，透露出对王孙公子不识菊的批评之意。

B．第二句是写传统的重阳节情景，古人在这一天采菊插戴于鬓上，以求辟邪招祥。 C．此诗句句切合一“菊”字，又句句都含有作者对菊的思想情感，末句诗意升华。 D．此诗既有对菊的正面描写和侧面烘托，也用夸张的手法表达了人们对菊的喜爱。 16．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。

五、情景默写

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，“___________，___________”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（2）苏轼《赤壁赋》中“___________，___________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。

（2）大好河山，寸土不让。《六国论》在批评诸侯国对待土地的态度时，采用了对比论证的手法，子孙如弃草芥的土地，父辈祖先却要“_______，_______”才能获得。 15．D


16．诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。 【分析】 15．

本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

D.“夸张的手法”错。诗歌写了菊的外形及有关的风俗，后两句写菊的高洁气质和高尚品格。“王孙莫把比蓬蒿”“由来不羡瓦松高”是对比，没有采用夸张手法来写。

17．故木受绳则直 金就砺则利 酾酒临江 横槊赋诗 暴霜露 斩荆棘 【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“砺、酾、槊、暴”等，要理解字义去记忆。

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