《滚铁环》——教学设计

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《滚铁环》——教学设计

教 材 内 容

一、不冋方式滚铁环

教具

铁环：37套

教学目标

1 •创想各种推铁圈的活动，熟悉圈性，进一步体验不同方式滚铁环的动作方法。 2 •发展灵敏、协调素质，平衡力，提咼对物体的控制能力。

3•感受民间体育活动对锻炼身体的积极作用，弘扬中国民族传统体育精神。培养学生 团结友善的合作意志品质。

运动量



时

结 构

间

教学内容 教学过程与措施 设计意图

次 数 时 间 强 度

一、 课堂常规

1、宣布本课内容 要求。

准

二、 准备活动 专

备 7 分

钟 项准备活动 利用铁

部 分

钩做上肢运 动，铁环

1、 教师口令指挥，语言要清晰。 2、 教师讲解课堂内容、 要求和任务。

目的：使学生的 身

3、 准备活动练习 4、 师生一同练习。

体得到充分的 活动，更快地进 入到运动状态。

2

5

中

做传圈接 力和跳圈。 5、 组织学生练习。

民族传统体育知 1、 通过示范，激发学生学习的 欲

识：不同方式滚 铁

望与兴趣；教师示范启动圈的 两了解民间体育 环

活动的锻炼价

种方法，左手向前转圈启动， 用

值，激发学生 对

1、 复习推铁环 的钩压圈启动；示范直线滚动， 曲民族体育运 动3

准备姿势， 起学习的兴 趣。

线滚动，圆形滚动。 动推行直 线基 重点：推杆的 的练习。 2、 教师设疑启发学生：怎样能 让本

钩放置适当位

环平稳得站立；

2、 学会推铁环置，难点：掌 握6

学生分组体验练习启动，直 线的 准备姿势与压3、

平衡，能快 速环 启动的方法。

推，个别学生展示 28 起动。

分 4分四组对向压铁环启动交换练

钟

3

中

5

习




5、对向启动相交叉时交换滚铁 环





6、 小组合作练习曲线推圈；

7、 解疑：在准备动作的基础上， 重点：手腕变

3、 匀速曲线滚铁 手腕用力向前推行；

环 8自主互动学习；发现问题解 决

问题。

部 分

3

10

化、滚成曲线线 难点：均匀速度 的推进

2

组与组之间“接龙”练习

4、 圆形滚铁环

二、扩展游戏；

1分四组 每组选出两名代表 推圈穿越，其他队员把圈放在地 下成

重点：合作创新

巩固技术 难点：顺利通过 大圈

4

6

中

1穿越封锁线

桶型，

2利用掌握的技术进行场景练 习 3、 学生练习时找出穿越大圈的

2、爱心传递

（小圈穿越大 圈）

方法；

4、 教师进行讲评、表扬；



放松：原地旋转 铁环

结 5

束

分 部

钟 分

一、 小结 二、 下课

一、学生分成四组

学生认真听小结，安排课后练习 任务 师生再见

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