四年级上册课内古诗过关

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古诗过关

班级 姓名

一、默写古诗

望洞庭 （___ __________）

， 。 ， 。

峨眉山月歌 （___ __________）

， 。 ， 。

风 （___ __________）

， 。 ， 。

元日（___ __________）

， 。 ， 。

江雪（___ __________）

， 。 ， 。

二、根据古诗填空

1、《望洞庭》是 代诗人 写的。 。 “和”： 。“未”： 。 “镜”： ，在诗中指 。诗的前两句的

意思是： 《望洞庭》这首诗歌运用了___________的修辞手法，前两句把 ___比作 ；后两句把 比作了 ，把 比作了 。全诗描绘了 ______ 的美景，表达了诗人 的美好感情。 2、《峨眉山月歌》的作者是 代诗人 。“发”： 。

“下”： 。这首诗是作者初离四川时写的。诗中写了五个地名：_________、________、________、_______ 、_________。诗中描写了 的美景，


抒发了作者 ____________ 的感情。3、《元日》是 朝诗人 的作品。“曈曈”：__________________。“千门万户曈曈日”的意思

_____________________________。这首诗描写了诗人在 这一天看到的有趣风俗，如： 、 和 。 4、《江雪》是 朝诗人 的作品。“绝”： 。诗中写雪景的诗句是： ， 。这两句运用了 的修辞手法。诗中最能表达作者心情的诗句是： ， 。其中“ ”和“ ”这两个词最使我们感受到诗人 的心情。诗人借寓意丰富的寒江独钓图，表现自己 。

5、人们常用古诗句：“ ， 。”来赞颂那些具有默默奉献精神、燃烧自己、照亮别人的崇高品质的教师们。 6、快过年了，我们会想起表现过年时热闹欢乐气氛的诗句： ， 。

7、中国文化源远流长，诵读古诗，能使我们充分领略它的无穷魅力。如：刘禹锡的“___________________，___________________”用比喻手法描写月光下洞庭湖风平浪静的景象；岑参“ ，__________________”勾勒出一幅雾凇美景图；苏轼的“___________________， _________________ ” 表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿；浩气长存的文天祥写下的不朽名句：“__________________ ，___________________”表达了强烈的爱国之情

8、古人常常“借月抒怀”，如：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”请写出两句这样的

诗来：（1） ， （2） ， 9、被世人誉为“诗仙”的是 。被白居易称为“诗豪”的是 。本学期学习的古诗中，有三位诗人都是“唐宋八大家”之一，他们是 、 、 。

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