【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《汉族民歌---山歌教案》，欢迎阅读！
汉族民歌------《山歌》教案
教学目标：
1、能认真听赏本课的几首山歌，感受不同地域山歌的不同特点。 2、能与同学合作共同表演《山丹丹开花红艳艳》，体验生活中的细节。
3、在听觉、体验的基础上，能积极参加小组讨论，归纳、总结山歌的音乐特点。
教学难点：
师生合作的引导、把握和组织
教学准备：PPT
教学过程：
一、导入新课
1、老师想问问在坐的同学有多少我们汉族同胞？是汉族的请举手。
基本上都是汉族哦，我们知道我国有多少个民族啊，56个对吧，其中人数最多的就是我们汉族了，那同学们对自己的民族的民歌了解多少呢？请说一说。 2、我国民歌有着悠久的历史传统，远在原始社会，它就在人民的集体劳动中产生了，后来经过一系列发展至新中国成立，民歌也随之走上了新的历程，产生了大量的新民歌，民歌体裁也变得丰富多彩，从体裁形式上可分为号子、山歌、小调等几大类。
3、今天我们的音乐课就请同学们和老师一起走进山歌的世界，让我们一起来体验山歌，了解山歌。
二、深入展开 1、欣赏与感受
首先让我们一起来欣赏一首来自我们湖南地方的山歌吧，看看人们对山歌的喜爱。
听出是哪的方言了吗？说一说你听后的感受
2、什么是山歌？一起了解一下
3、欣赏与体验
下面我们一起来欣赏一下不同地域的山歌，在欣赏的过程中请同学们思考歌曲有些什么特点以及歌者想要表达什么样的感情。
《放马山歌》------云南民歌 表达演唱者放马时的高兴心情。旋律爽朗、优美。 《赶牲灵》 ------陕北民歌 旋律爽朗、质朴，把少女盼望赶牲灵的情人归来的心理活动描述的惟妙惟肖。
《小河淌水》-----云南弥渡山歌 有“东方小夜曲”之称，旋律质朴、悠扬，生动的表达了阿妹对阿哥的一片深情。
4、交流与合作
欣赏完不同地域的几首山歌，同学们是否对山歌又有了更进一步的认识呢？了解以后让我们一起来合作演唱一首山歌吧！
PPT播放小沈阳演唱的《山丹丹花开红艳艳》片段
这首山歌大家熟悉吗？演唱者是谁？演唱形式是怎样的？ 让我们再看看不同的演绎吧！
说一说歌曲的旋律有什么特点？表达的是什么内容？可以用些什么演唱形式演唱？
《山丹丹花开红艳艳》是一首劳动人民集体创作的民族风味较浓的陕北信天游。全曲曲调明亮，旋律优美。描述红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开的美丽情景，表达了花开的美好，胜利的喜悦。 独唱、对唱、领唱、合唱
全班卡拉OK大合唱，分领唱与合唱。
最后，让我们一起来总结下山歌的特点。
山歌的旋律爽朗、质朴、悠扬，歌词多为即兴创作，词意表达较为直率。
5小结:
今天和同学们一起在山歌的世界里畅游了一趟，老师觉得很开心，汉族民歌作为我们中华民族音乐文化中瑰丽的珍宝是值得我们学习和了解的，对于其它的体裁请同学们课下多去听一听，多去了解一下。
6、下课
本文来源：https://www.wddqxz.cn/698ceb163369a45177232f60ddccda38366be140.html
2022-07-22
