致橡树

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致橡树



管帅中学教学案

第 3 章（课） 1 节 2 课时 备课时间 2003 年 9 月 9 日 课题 致橡树 课型 新授课

教材分析（教材重点、难点、双基分析） 1、《致橡树》的主题思想（诗 歌表现出来的爱情观）。

2、《致橡树》的主要艺术特色，特别是诗中象征手法的运用。（分析诗歌中 的意象及其象征意义。）

教学目的（知识能力、德育的目标要求） 1、理解诗歌中鲜明而各具特 色的意象。

2、理解诗歌抒发的思想感情。 3、感受诗歌语言表现出来的节奏。

4、培养学生热爱自然，热爱人生，热爱生活的感情。 教具 录音机 教学方法 诵读指导 教学过程 学生活动 一、作者简介

舒婷，原名龚佩瑜。1952 年 6 月 6 日生，福建省泉州人，当代女诗人。 1971 年开始写诗，1979 年开始发表诗歌。《福建文学》围绕她的诗作展开关 于“朦胧诗”讨论，当时争议很大，’影响颇广。1980 年到福建省文联创作室 工作。现为中国作家协会福建分会理事。主要作品有：诗集《双桅船》(获中 国作家协会第一届“1979——1982”全国优秀新诗二等奖)、《舒婷顾城抒情诗

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