五年级数学上册第六单元教学计划

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（第六）单元教学计划

分析教材（本单元教学内容的地位、知识结构、前后联系）：

本单元教材包括四部分内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。

平行四边形、三角形和梯形面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，它们是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础。到这一单元结束，多边形面积的计算就基本学完。

组合图形的面积在义务教育的教材中是选学内容。本单元安排在平行四边形、三角形和梯形面积计算之后学习，学生在进行组合图形计算中，要把一个组合图形分解成已学过的平面图形并进行计算，可以巩固对各种平面图形特征的认识和面积公式的运用，有利于发展学生的空间观念。

教学本单元的关键是充分运用直观演示，通过实验、操作、观察图形的拼摆、割补，清楚地理解各种图形面积计算公式的来源。另外，通过操作，渗透旋转和平移的数学思想，一方面使学生初步体会到几何图形的位置变换和转化是有规律的，另一方面有助于发展学生的空间观念。


教学时间：9课时

重 点 难 点

理解并掌握多边形面积的计算方法。

理解并掌握多边形面积的公式的计算方法，并解决简单的问题。

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让学生充分直观演示、实验、操作。

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