教育的发展历程

2023-01-03 03:23:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中国教育历史和现状

中国自古有的传统..中国人尊崇的公元前551—前479是一位思想家、教育..两千多年前;创办私学;使平民受教育成为可能..以为代表的儒家思想和经典;是中国封建社会教育的主要内容..

中国学校教育历经数千年;公元前21世纪的夏朝约前2070—约前1600就有了校、学等教育机构..在中国;封建教育的主要目的是培养官吏;是官府经过定期举行的科目考试;择优选取人才;分别任官的一种制度..自隋朝581618开始; 清朝光绪三十一年1905年废除;历时1300..

现代意义的学校在中国出现于19世纪60年代;最早是外语学校、军事学校和技术学校;当时的清政府还派遣年轻人到英、法等国学习军事技术..1912;刚刚建立的19121949对封建教育进行了全面改革;第一次完整地提出了德、智、体、美“四育平均发展”的教育方针..

194911;一个月后成立了中央人民政府教育..自此;在和平与安定的社会环中;教育开始了新的发展..1949年到1966年的17年间;中国建立起初具规模的学前教育、大中小学教育及系统;实行全日制教育业余教育工作时间内安排专门时间系统学习教育形式..

中国实行改革开放政策以来;教育事业加快了改革与发展的步伐..20世纪80年代中期全面启动..改变了过去无法可依的行政管理方式;加强教育领域的法制建设;已颁布实施的有1980年、1986年、1993年、教育1995年、职业教育1996年、高等教育1998年等6教育法律;16教育行政法规和200多件教育行政规章;教育法律法规体系的基本框架已经建立起来..


20世纪90年代;中国政府在制定改革与发展的全局战略时;科技教育放在优先发展的位置;“科教兴国”成为中国的基本国策;教育承担着提高国民素质、培养具有创新精神和创造能力的人才的重要任务..19996;中国政府作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定..决定以提高民族素质和创新能力为重点;深化教育体制和结构改革;全面推进素质教育;教育的功能将从传播知识向全面提高受教育者的综合素质转变..

21世纪;中国的教育界在改革中不断完善以学历教育为主的学校教育系统;健全以职业资格教育为主的行业与企业教育系统;设置以文化教育为主的社会教育系统;在全国各个地区和各个行业形成职前教育职后教育相互沟通、正规教育与非正规教育并举、学历教育与非学历教育并重的终身教育网络;为不同年龄、不同职业的劳动者提供开放的、多样化的、社会化的受教育机会..


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