用两个多么造句

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用两个多么造句

范文1：

用“两个”造句

（一）我有两个姐姐，一个叫小兰，一个叫小芳。她们俩都很漂亮，但性格却截然不同。小兰外向、活泼，喜欢跟人交朋友，而小芳则内向、害羞，几乎不跟人说话。所以，我跟小兰聊天多一些，跟小芳就要费一些口舌。不过，我很喜欢这两个姐姐。

（二）我妈妈送我了两个玩具，一个是小熊，一个是小鸭子。我很喜欢这两个玩具，因为它们很可爱，而且可以陪我一起玩。小熊毛茸茸的，非常温暖，我喜欢抱着它睡觉。小鸭子则是一只漂亮的小黄鸭，它总是在我面前“嘎嘎”叫，好像在跟我说话。我非常爱我的两个玩具。

写作重点分析：

以上两个句子都是以“两个”为出发点的写作。第一个句子是描述两个人物的差异，第二个不能说是描述，更像是介绍，介绍的是两个玩具的不同特点。两个句子都体现了简单、清晰、生动、明了的写作风格。

用词分析：

以上两个句子中都是用“两个”作为主语或形容词。主要用到的词汇有：姐姐、漂亮、性格、外向、活泼、内向、害羞、跟人


交朋友、不跟人说话、聊天、可爱、陪我、毛茸茸、温暖、抱着它睡觉、漂亮、小黄鸭、面前、跟我说话、非常爱。这些词汇简短，易懂，符合学生语言水平，且实属生活用语，贴近实际。

范文2：

用“多么”造句

（一）今天的课多么好玩啊！老师跟我们讲了一些有趣的故事，让我们不仅学到了知识，还留下了美好的回忆。每当我想起这些故事，就不禁发笑，感觉心情棒极了。

（二）晚风多么凉爽呀！我在树下悠闲地躺着，一遍又一遍地听着鸟儿的歌唱。身体似乎被凉风吹拂，感觉特别舒服。没想到，在这个炎炎夏日里，居然有这么一份清爽和惬意。

写作重点分析：

以上两句话是以“多么”为出发点的写作。第一个句子是对课程的赞美和自己的感受，第二个句子是对自然的描述和对自己的感触。这两个句子都用了形容词，表现了作者对所描述的内容的情感表达。

用词分析：

以上两个句子中都是用“多么”作为修饰语。主要用到的词汇有：课程、好玩、故事、有趣、知识、心情、棒极了、晚风、凉爽、

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