美术课始业教育课浙美版一年级上册

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美术课始业教育课浙美版一年级上册

美术始业教育 课时：一课时 教学目的：

1、（保持安静、举手发言、爱护卫生），并密切监测学生，引导他们了解什么是负责任的和得体的行为。

2、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。

3、向学生介绍课程、工具和课程的内容，激发学生的兴趣。使其对未来的学习充满期待。

4、对班级里的学生进行初步的认识。了解有代表性的学生。 5、组织适当的活动，建立有助于集体形成的心理环境。 重点难点：

1、良好行为习惯的养成。 2、激发学生对学习美术的兴趣。

课前准备：爱护美术工具珍惜纸张使用不乱破坏尤其水墨 工具袋（蜡笔、橡皮泥、剪刀、胶水、色纸、图画本、色纸）、美术课本。

教学过程：

1、宣读志小学生课堂常规。 2、作课程介绍：

讲解本学期美术课的活动形式：绘画、手工制作、写生，并结合事物帮助学生了解需要什么工具。

3、讲解纪律要求，并进行行为训练：（1、2点） （1）课前准备在上课音乐之前做好。 （2）安静坐好举手不要干扰别人

教师先在黑板上画出纪律符号，并请学生猜一猜不同的符号分别代表着什么意思。接着教师再具体讲解纪律的要求，确保每个学生都明白课堂上必须遵守什么纪律。最好将纪律训练融入到下一环节的教


学中去。

上课一些细节：安静：拍手代表安静学生跟着做 表扬：鼓掌大拇指

批评：点座位号因为学生记不住扣星星或者起立罚站

表现突出：加餐表扬名写到黑板让老师们都知道你今天表现优秀 （3）安全意识：卫生橡皮擦屑纸张其他废弃材料洗手 用剪刀安全不要剪刀朝向别人怎么剪以后教 画画安全手不要蹭脏不要画课桌椅不抢夺他人的工具

4、介绍教材、课程内容（要激发起学生兴趣，第3点）和工具（要求学生猜猜各课分别是用什么工具）：

从整体上简单介绍教材，然后带领学生一页一页地浏览教材，了解本学期的学习内容有哪些。在介绍的过程中，强调用生动的语言调动起学生的兴趣，使学生产生一种马上就想学的感觉。并且让学生结合刚才对工具的介绍，猜猜每节课分别需要些什么工具。

5、为下一节课做好准备。准备1、2、3工具 6、讲解评分制度：

学习习惯：行为习惯画自己的画不东瞟西瞟评价别人打扰别人画画嘲笑别人的作品→准备工作、上课纪律、作业

小能手：绘画之星、手工之星、守纪之星

（介绍课代表小组长之后时间长一点讲解这些内容）

7、出示教师画的名字，或者教师当场示范画一画自己的名字，启发学生画自己名字的激情。

8、学生画自己的名字，画好后贴到黑板上，并做自我介绍。

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