改革传统模式加强高等院校俄语教学质量

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改革传统模式加强高等院校俄语教学质量

徐玉敏

【期刊名称】《云南社会主义学院学报》【年(卷),期】2013(0)6

【摘要】从二十世纪六十年代初期起,就有人对人类如何学习语言产生了兴趣,获得外国语言能力的机制更为突出,综合了语言学、神经语言学、语言教育学、社会学等多个科学,逐渐演化出了一类学科,叫“二语习得”.第二种语言的学习是指对母语已经掌握的人对另外一种其他语言的学习和练习.对于第二语言习得理论进行学习和掌握的目的是在教学实践与理论之间进行探求,找到其中的内在联系,也就是外国语言教学受到学习理论的影响.文章主要是针对我国现代外国语教学的发展方向的问题进行试验,外语教学水平的提高是最后的目的,使公民运用外语的综合能力得到显著提高.

【总页数】1页(P230) 【作者】徐玉敏

【作者单位】黑龙江工业学院外语系,黑龙江鸡西158100;黑龙江大学应用外语系,黑龙江哈尔滨150080 【正文语种】中文【中图分类】H35 【相关文献】

1.高等院校专业俄语教学改革的思考2.基于数字化教学管理系统模式的教学质量管理研究——民办高校传统教学管理模式改革及探究3.理工科大学俄语专业办学模式探索——哈尔滨工业大学俄语专业办学的传统与特色4.跨学科复合型俄语人才培养模式的可行性分析——以中国人民大学俄语语言文学专业本科培养模式改革为例5.加强口语实践，提高俄语教学质量──师专俄语专业教学改革的尝试

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