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湘教版七年级地理下册教学计划
一.形势分析 二、指导思想 三.具体计划
本学期，我将根据学校的要求和各班的实际情况，全力以赴关注全体学生的学习情况，尽最大努力在学习方法上给予切实可行的指导，努力提高教育教学的有效性。具体方案如下：
1.在原有的基础上，深入理解地理课程标准，落实三维目标，根据学生的实际情况进行每节课的课堂设计。
3.积极参加评课活动，虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
4.在教学中，要充分发挥主体作用，利用多种形式给学生一个学习、探究、合作的空间，培养学生学习地理的兴趣，培养学生阅读理解图片、收集加工素材的能力，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成和培养。
7.体现“以人为本”的教育理念，处处为学生着想，特别是为差生着想，树立他们的信心，帮助他们找到人生的坐标和目标，并为之奋斗，使地理教学既能教书解惑，又能起到传道授业解惑的作用。
一、基本情况：
通过七年级上学期的学习，学生对地理有了一定的感性认识，具有识图识图、分析问题、判断问题和解决问题的能力，对地理的基本内容有了一定的了解。但有些学生对地理的学习不够重视，知识还没有形成体系，看图识图能力欠缺，没有达到应有的水平。我将以认真严谨的教学态度开展这一学期的教学工作。新学期，希望能扬长避短，深入学生，努力取得更有效的教学效果。
二、指导思想 三.教学目标
学会阅读地理景观图和地理统计图。 四.本卷教材分析
2.加强基础地理知识和基础数据的记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中，将上学期的地理基础知识穿插记忆，让学生对地理有一个系统的了解和掌握，为以后学习地理知识打下良好的基础。
3.培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。重视学生的反馈信息，及时解决学生的问题，激发学生的情绪，营造良好的课堂学习氛围和和谐的师生情绪，从而更好地引导学生主动学习。
4.积极参加教研活动，在教务处的指导下努力使教育教学能力上一个新台阶。
5.认真备课，精益求精，争创优秀教案。
6.参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
一、指导思想
在新课程标准理论的指导下，加强课堂教学，积极参与教研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过学习与学生生活密切相关的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生学会地理。
二、基本情况分析
通过七年级上半学期的地理学习，学生对地理有了一定的感性认识，具备了看图、分析、判断的能力。对世界形势有一定的了解。
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2023-03-10
