参与式教学与医学生人文关怀能力培育——以选修课“社会学与生活”为例

2023-01-17 18:26:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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参与式教学医学人文关怀能力培育——以选修课“社会

学与生活”为例

朱巧燕

【期刊名称】《科教导刊》 【年(),期】2015(000)008

【摘 要】笔者在医科大学长期承担选修课“社会学与生活”的教学,本文将以个人经验出发,探讨参与式的教学方法在医学人文关怀能力培育中的作用与做法. 【总页数】2(P83,125) 【作 者】朱巧燕

【作者单位】温州医科大学人文与管理学 浙江·温州 325035 【正文语种】 【中图分类】G424 【相关文献】

1.本科生参与式教学模式的应用及其效果分析--以环境社会课程教学实践为例 [J], 孟和乌力吉

2.医学生对''''美术赏析''''选修课的需求分析及评价研究——以首都医科大学《美术作品赏析》课程为例 [J], 富奇;李海彬;冯巍;高琦;

3.医学生对“美术赏析”选修课的需求分析及评价研究——以首都医科大学《美术作品赏析》课程为例 [J], 富奇;李海彬;冯巍;高琦;

4.医学生对"美术赏析"选修课的需求分析及评价研究——以首都医科大学《美术作品赏析》课程为例 [J], 富奇;李海彬;冯巍;高琦


5.本科生参与式教学模式的应用及其效果分析——以环境社会课程教学实践为例 [J], 孟和乌力吉;

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