教育笔记 如何投放区域材料,促进幼儿智力发展

2023-04-23 02:30:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育笔记:如何投放区域材料,促进幼儿智力发展

智力是人们取得知识和使用知识的能力,它发生在人们从事生产生活的实践中以及人与人的交往过程中,并且随着知识的增多而增多,知识的减少而减少,而我们的区域活动正是幼儿增长知识、探索学习的实践活动,幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增长了知识,相应地也发展了智力。而区域活动中区域材料发挥着重要的作用,材料的质量直接影响着幼儿智力的发展,所以我在考虑投放材料时,关键考虑材料的教育价值以及它会带来的教育效果。

首先,材料要美观,富有趣味性。数学区的“蝴蝶配对”一直是小朋友喜欢的活动,每次都会成为小朋友的首选,原因就在于“蝴蝶”不仅色彩鲜艳,能吸引小朋友的注意力,而且蝴蝶上的配对游戏又是小朋友的最爱,极富趣味性,仅能拓宽幼儿的知识面,更能发展幼儿的辨别能力。

其次,要选用操作性强的材料,充分发挥材料的吸引力,使幼儿在半个小时的区域活动中不感到乏味。“操作区”的“拼汽车”就是很好的一例。幼儿在拼的过程中会不断遇到挫折,然后经过观察、思考、反复拼贴,直到成功为止。在这过程中幼儿的判断智力得到了充分的发展,各式各样的汽车完全激发了幼儿学习兴趣,有的小朋友一次能拼成很多辆汽车,那种成功后的喜悦更是不言而喻了。

再次,区域材料 有层次性,并且经常更新。只有新的知识才会带来新的发展、新的提高。所以区域里应定时有新的材料投入,这些材料有的是教育活动的延伸和升华,有的是根据幼儿的年龄特点和发展需求精心制作的。


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