【经典诗句】古诗小儿垂钓

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【经典诗句】古诗小儿垂钓

[导语]《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注释：1、蓬头：头发乱蓬蓬的。2、稚子：年龄小的孩子。3、垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。4、莓：一种小草。 儿童钓鱼 唐·胡令能

一个头发蓬乱的孩子会学吊兰， 侧坐莓苔草映身。 路人挥手问， 怕得鱼惊不应人。 笔记：

1、蓬头：头发乱蓬蓬的。 孩子：一个年幼的孩子。

3、垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。 覆盆子：一种草。 5、苔：苔藓植物。 6.打扰一下：问问别人。 7、鱼惊：鱼儿受到惊吓。 回答：回答，承诺。 9、映：遮映 翻译：

一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 欣赏：

这是一首以儿童生活为题材的作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重


神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

一两句话注重写作形式，三四句话注重生动。孩子就是孩子。“蓬头”描述了它的外观，突出了孩子们的孩子气、淘气、天真和可爱。“纶”是钓鱼线，“杭纶”是“钓鱼”中的标题，即钓鱼。诗人并没有粉饰渔童的容貌，而是直接书写了这个野孩子蓬乱的头发的真实面目，让人感觉自然、可爱、真实。钓鱼时，“侧坐”的姿势，反映出它的身体、行为场景，如眼前。“侧坐”指随意坐下。也可以想象，孩子们专注于钓鱼而不拘泥于形式。“覆盆子苔藓”通常指在潮湿的地方靠近地面生长的低级植物。从《覆盆子苔藓》中，我们不仅可以知道孩子们选择钓鱼的地方在阳光下是罕见的，很少被人们看到，而且是一个理想的钓鱼场所，鱼不害怕，人们不暴露在阳光下，这为后面提到的“怕鱼不应该吓人”铺平了道路。“草映身体”不仅仅是儿童的肖像。就结构而言，它还与下一句中的“路人提问”有直接联系——路人问他是因为他们能看到他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

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