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校本课程《花样跳绳》教案
班级:4.2 授课人:冯静兴
教 学 内 容
1、跳短绳:单人花样练习 2、游戏 1、进一步学习短绳单人花样跳法并学会创编。
课时
1
教 学
2、通过自练、议练、创练等活动,提高学生单人花样的技能。
目 标 3、培养学生合作创新的意识,使他们能建立和谐的人际关系,乐于合
作,增强集体凝聚力。 教 学
重难点 团结协作、自我创新 教、学
跳绳9条、口哨一个
具准备
教 学 过 程
一、集合整队、清点人数、师生问好 二、教师宣布本次课内容、要求,安排见习生
开 始 与 准 备 部 分
三、体委带领绕操场慢跑400米 组织:1、四列横队,密集队形 2、
×××××× ×××××××
×××××× ×××××× ××××××
◎
要求:队伍整齐
精神饱满
一、练习短绳基本跳法
1、并脚跳
基 本 部 分
2、单脚跳 3、单脚交换跳 二、练习短绳花样
1、开合跳 2、弓步跳 3、跨步跳 4、吸腿跳 5、基本交叉跳 三、花样创编
1、小组内创编花样
基 本 部 分
2、组间展示花样 3、师生评价 组织:圆形队伍
要求:团结协作、自我创新 一、放松整理
1、两人相互放松 2、意念放松
教师
学生
结 束 部 分
二、教师对本次测验进行总结 三、下课,师生再见 组织:四列横队
×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 要求:
快、静、齐
1. 教学设计中创建学生合作学习,学生从合作到自主学习,对教学目标的达成
起到了较好的效果。
2. 教学方法应寻求多元话,尽可能多的提高学生学习兴趣
课 后 反 思
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