暑期作文第十期

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10.每天五个词（知事晓理）

循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 勤能补拙：勤奋能够弥补不足。

学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 学海无涯：学海：知识。 学问的海洋无边无际。

开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。 读书总有好处。

抓表情和细节描写

一、表情描写反映内心世界。 专心的表情：

爸爸是个正宗的球迷。你看他观看球赛的样子，比打球的都累：一会儿紧皱着眉头，双眼暴突；一会儿眉头大开，两眼放光；一会儿眉头自然舒展，双目微闭。„„ 发怒的表情：

老黑把披着的衣服取下来提在手里，挺直腰板，黑得像锅底似的脸，变得异常严厉。他下巴往内收，额角青筋暴突，瞪起井一样的眼睛，盯着对方。 害羞的表情：

他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼，半晌才憨憨地一笑，摇摇头。 压抑的表情：

但他一双火力十足的眼睛不看别人，只盯着手里的香烟，饱满的嘴唇铁闸一般紧闭着，里面坚硬的牙齿却在不断地咬着牙帮骨，颊上的肌肉鼓起一道道水棱子。 【练习】

我一看到爸爸 的样子，就知道他又生气了。

我一看到妈妈 的样子，就知道今天的动画片又泡汤了。

妈妈每当 的样子时，一定是最高兴的时候，我得趁这机会缠她答应给我买玩具。

看组长一脸 的样子，就知道这次我们组又赢了。 二、细节描写突出中心思想。

细节描写就是细致入微、具体生动地描绘人物细小的神态动作。 【举例】

公共巴士越来越近了，妈妈什么话也不说，只是用略含愠色的目光固执地盯着我，朝汽车努努嘴。我被妈妈的目光看“蔫”了，乖乖地又好像无意识地抬起了脚。我是被妈妈的目光推进车里去的。 “我”不想离开家，所以很不情愿去坐开往学校的车。妈妈非常理解“我”的心情，但她对“我”的要求很严格，在原则性问题上绝不让步。作者抓住妈妈的眼神这一细节进行刻画，把妈妈的心理活动、性格特征反映得淋漓尽致。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。

这一段描写由于凤姐的作弄，刘姥姥吃饭时大出洋相，逗得在场人笑态百出。运用细节描写，抓取每个人特有的神态，体现不同人物的身份、性格：湘云性格豪爽，笑到“饭都喷了出来”。黛玉娇弱，“笑岔了气，伏着桌子嗳哟”。宝玉娇惯，所以“滚到贾母怀里”。王夫人上有婆婆、下有晚辈，比较矜持，而且她知道定是凤姐弄的鬼，因此“笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来”。薛姨妈一向持重，最讲礼节，但也一时失态，“口里的茶喷了探春一裙子”。探春精明能干，处处拿出做主子的款儿，竟笑得“饭碗都合在迎春身上”。惜春年龄最小，笑得“拉着他奶母叫揉一揉肠子”。 【练习】她不好意思了，牙齿咬着下唇， 。

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