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严方教育五年级语文期中考试
一、 看拼音,写词语。(8分)
shǎ shì xiāo yān pēi tāi xiàn rù páo xiào
( )( )( ) ( ) ( )
dào zéi jīn piāo dià wǔ jiǎ0 jìn nǎo zhī
( ) ( ) ( )
数二、 给加点字的正确读音下面画√。(8分)
分勒.紧( lēi lè) 蚂.(m à m ā)蚱 卸.(yù x i è )车 赔. (běi péi )礼 造诣.( yì zhǐ ) 竹篙 .(gāo hāo ) 载.( zǎi zài)歌载舞 嗡.
( wēn wēng)嗡 三、 把下列词语补充完整,并根据解释选词填空。(5分)
名 一( )千里 杯水车( ) 不计其( )
( )色欲流 美( )美奂
姓 四、 从括号内选择最恰当的词语画上√。(4分)
1.5000多名孩子聚在路边,他们(热烈 热心 热爱)地鼓着掌,欢迎瑞恩的
到来。
2.这件事发生得很(偶然 猛然 突然),谁也没有预料到。
级年3.老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。
4.听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都苦得很(悲苦 伤心 悲泣)。
五.写出下面句子的修辞手法。(5分)
1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。( )
2.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?( )
3.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。( )
4.他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。( )
5.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( ) 六.按要求改写句子。(4分) 1.水渐渐窜上来。(改成拟人句)
2.老先生说:“我只有这一点儿钱了。”(改为间接转述句)
3.我发现了规律。(扩句)
4.生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明。(修改病句)
七.根据课文内容填空(11分)
1.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。需要它,它就在很快地生根
发芽,长出粗壮的枝干。御道风沙还是雨雪,遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚
强,不软弱,也不动摇。”
2.牧童的作者是代词人。其中“ ”将自由自在的
牧童形象刻画得活灵活现。
3. ,无志空长岁。
4. ,莫等闲,!
八.阅读直通车(25分)
(一) 种树老人(9分)
老人从不种娇贵旳树,只种杨、柳、榆、枣等北方常见易活的树,种那种插个枝就能
长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己
吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那
就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速赶过去,用自己的身体,自己的
斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里的人都盖上了新房,用上了拖拉机,只有老人仍住在自己的草棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子、疯子。只有老黄狗和小鸟知道不是。
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。
来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:“那是种树老人。老人种了一辈子树,把自己也种进树里了。”
1.在括号里填上合适的词语来形容“老人”。(1分)
( )的老人 ( )的老人 ( )的老人 2.从文中什么地方可以看出老人非常爱树?用“ ”画出一处。(2分) 3.文中两处省略号的作用均是 。(2分) 4.文中多次提到“黄狗”, 说说这样写的好处。(2分)
5.“老人种了一辈子树,把自己也种进树里了。”这句话有什么作用? (2分) (二) 老师的教诲(16分)
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情合意投的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出的好成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐弯捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她最近是不是跟前 领我到操场边坐下
最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说老师,您的教诲,我终生难忘。此后,虚心使人进步,骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中。 1. 在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)
“教诲”的近义词是( ),“骄傲”的反义词是( )。 再在文中找出一对反义词:( ) 2. 用波浪线在文中画出一个排比句。(2分)
3. 给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)
4. 与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲。”相照应的句子是哪一句?请用“ ”在文中画出。(2分) 5. 为什么我终生难忘老师的教诲?(2分)
6.找出文中的一句名言警句写在横线上, 。并另外再写一句类似的句子 。(2分) 九.作文(30分)
每个人的心里都有一个令自己佩服、崇敬的人,请以“我敬佩的一个人”为题写一篇作文。要求:语句通顺,写出真实情感,表达出敬佩之情。400字左右。
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