小学一年级描写春天的作文4篇

2022-09-30 03:02:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级描写春天的作文4

小学年级描写春天的作文4

在平时的学习工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学年级描写春天的作4篇,希望对大家有所帮助。 小学年级描写春天的作文41

一天,小芳、小强到田上玩,听见滴滴的声音,抬头一看,原来是春雨呀!哈哈,小芳感觉到有位姑娘在摸她的小脸蛋,小强说:“这是春风。”小芳说:“小强,你看呀!春风吹着柳树,柳树吐着嫩芽。”小强说:“小芳,你快看呀,小燕子和布谷鸟、蜜蜂全部飞来了。”小芳说:“蜜蜂飞来干什么?”小强说:“它们是来采蜂蜜的。”小芳说:“这里没有花呀!”小强说:“那里有梨花、杏花、桃花。”

啊!春天的风景真美呀! 小学年级描写春天的作文42

春天是门前清彻而又明亮的小溪,放声歌唱,春天是嫩绿嫩绿萌发的小苗,茁壮生长;春天还是一只只比翼双飞的蝴蝶,翻飞盘旋。

每当我看到城市被一大片的绿覆盖,我就感到了春意盎然,可是现在春天是来了,却跟我们玩起了捉迷藏;我迫不及待的想找到春天,因为我喜欢春天,喜欢春天的颜色,更喜欢它所给予的美丽景色,也喜欢春风吹过草地后的甜美味道。

于是我到了乡下去寻找消失已久的春的感觉,春的气息,我一到了乡下,瞧着百年大树那茂盛的树叶,紧凑紧凑的,只能隐隐的看见几束阳光若隐若现,我感觉春天的气息扑鼻而来,我所有的烦恼都被丢到了九霄云外。

春天,真是妙不可言,它有着无限的活力,渲染了整个世界,它让万物复苏了,是它赋予了大自然的生命。可在城市里却感受不到这种奇妙的感觉,是我没有发觉吗?想到这里,我不禁头涔涔而泪潸潸


了。我真希望有一天,春天也把生机勃勃的'感觉一丝不藏的带到城市里来。也可以人让我在清晨打开窗户,就能闻到春天的呼吸,嗅到大自然让春天滋润后的芳香;不仅如此,春天的魅力还不只如此,、它还让我感受到了万物复苏的气息,一切的一切都变得生机勃勃,富有生命力,增添了几分春的气息。在春天里,雨后的竹笋节节高,我们也是如此。春天,当第一声春雷,第一滴春雨,第一声春炮打响后,万物都活了,大地也被赐予了生命,大地中的小芽儿也冒了出来,都是那么的有活力,都是那么的有生命力。

这就是春天,这就是我想寻找的春天,这就是我心中的春天,这就是春天所拥有的魅力,这就是春天带给我们的“营养”。春天,我认为是最美好的、最有活力的、最有感受的季节,正所谓:“一年之计在于春啊!”

小学年级描写春天的作文43

春天到了,温暖的阳光照着大地。

柳树长出细细的枝叶,嫩绿嫩绿的。迎春花爬满枝头,金黄金黄的。桃花也张开了笑脸,粉红粉红的。小燕子和妈妈从南方飞回来了,它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”

爸爸、妈妈带着小红,一家三口在碧蓝的湖水中划着小船。小红高兴地说:“春天真美呀!我爱这美丽的春天!” 小学年级描写春天的作文44

春天来了,花草树木都发芽了!

小花长的美丽极了,就好像数不胜数的五角星一样。绿草长满了整个山坡,从天上往下看,就像一整片绿油油的背景色。每一棵树都很美,每一片树叶子也很美。这真是景色秀丽啊!太阳火红火红,一群蝌蚪在河里快活地游着。它们有时在说悄悄话,有时在水里比赛游泳,它们真是太活泼了。有一只大螃蟹在水里自言自语,瞧!小蝌蚪也游了过来!

春天真是美不胜收啊!


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