大班角色游戏计划

2023-05-05 20:04:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班角色游戏计划

背景介绍：

为了增强学生语言交流和社交能力，我们计划开展一场大班角色游戏活动，让孩子们在游戏中探索、体验不同的角色，并且学习如何与他人相处。游戏目的：

1.培养孩子们的想象力和创造力，让他们能够在游戏中充分发挥自己的想象力。 2.增强孩子们的社交和沟通能力，学会与他人交流和合作。

3.提高孩子们的自我意识和自信心，建立积极的自我认知和自我评价方式。 4.通过游戏的形式，让孩子们养成良好的道德和价值观。游戏时间：

每周开展一次，每次游戏时间为30分钟，共计8周。游戏流程：第一周：

家长将孩子们按照不同的职业打扮，比如医生、消防员、警察、厨师等等，让孩子们感受不同的职业身份。老师向孩子们介绍不同职业的特点和职责，并让他们说出自己最喜欢的职业和为什么。第二周：

在第一周服饰打扮的基础上，让孩子们感受职业身份的具体工作任务，比如医生要给病人治疗、消防员要灭火救人、厨师要烹饪美食等等。老师分别为每个小组设置不同的任务，让孩子们扮演自己喜欢的职业并完成任务。第三周：

孩子们在前两周的体验之后，开始思考各职业间的合作和联系。通过简单的游戏和小剧本让孩子们体验多职业之间的合作，比如警察需要消防员的帮助、医生需要厨师的营养保证等等。第四周：

孩子们在前三周的体验之后，开始进行更加复杂的角色扮演游戏，模拟真实社会场景，比如学校排队上课、角色扮演超市购物，让孩子们更好地体验社会生活和交际。第五周：

通过游戏的方式，让孩子们体验和理解道德和价值观，如诚实、友善、勇敢、守约等等。老师出题，孩子们分组进行答题比拼，通过答题比拼让孩子们体验道德的重要性。第六周：

为了鼓励孩子们探索、发挥自己的想象力和创造力，我们设立了创新智慧大赛。孩子们可以自由创意，扮演将来的自己，展现自己对未来的美好憧憬和富有创意的想象力。第七周：

通过游戏的方式，让孩子们学习如何健康生活，包括科学饮食、运动健身等。老师将孩子们分成不同的小组，分别进行瑜伽、跳绳等健身活动，让孩子们体验健康生活的乐趣。第八周：

最后一周，我们在戏剧性演出中，让孩子们真正地将自己在前七周中探索到的各种角色和想象力展现出来。孩子们将自己的角色经历融合到一个别具特色的戏剧中，从而进一步感受到社交与团队合作的重要性。总结：

通过八周的角色游戏活动，孩子们不仅增强了语言交流和社交能力，更重要的是养成了积极的道德和价值观，并且培养了想象力和创造力，也为孩子们今后更好地融入社会做好了充分的准备。