小班语言活动古诗咏鹅教案

2022-10-07 14:12:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班语言活动古诗咏鹅教案

小班语言活动古诗咏鹅教案活动目标：

1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 3、萌发对文学作品的兴趣。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：

多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。活动过程：

(一)通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。 1、宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧! 2、听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水) 3、游累了，我们来休息一下，你们看哪里也有小白鹅，哪些长的是什么样子的呀( 模仿小鹅的手型)

4、我们仔细看看它们在干什么呀,

(二)结合多媒体，初步欣赏古诗《咏鹅》。

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1、哦原来呀，小鹅看见这么多的客人来了，正在高兴地欢迎我们呢!你们看，有这么多的小鹅( 鹅鹅鹅)

2、小白鹅一边在欢迎我们，一边还在跳舞呢，我们再来看看它们是怎样来跳舞的?

(三)再次结合多媒体，通过模仿动作，进一步感知古诗《咏鹅》。 1、它们是怎么在跳舞的呀它们的脖子是怎样的(它们伸着脖子，头还抬的高高的一边跳舞一边还唱着歌呢：曲项向天歌)集体模仿动作。

2、它们的羽毛是什么颜色的(白白的羽毛)哦，你们看它们还在水里游泳呢(白毛浮绿水)集体模仿动作。

3、它们的小脚可真漂亮，是什么颜色的呀(红红的)那它们是怎么在游的呀哦，像划船一样的，我们来学学看，(红掌拨清波)集体模仿动作。

(四)和着音乐诵读古诗，感受古诗的韵律。

1、我们现在听着音乐轻轻的来学学小白鹅边唱边跳，好不好。(轻音乐)

2、这次我们大声的唱给小白鹅听。(轻音乐)

3、小白鹅，它送来了一盒它唱歌的磁带呢，不过它唱歌的速度有点快，我们跟着小白鹅一起唱，好吗( 跟念)

4、这一次，小白鹅想请你们能找个朋友表演给它看，你们愿不

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愿意呀(

快)两只两只小鹅手牵手到草地上去玩。

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