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如何教小孩子学画画
【活动目标】
1、通过观看动画片《怪物大学》,了解各种怪物的夸张形象。 2、使用棉签、吸管,通过滴、吹、贴等技能表现小怪物的各种造型。
3、体验玩色活动带来的乐趣。 【活动准备】
物质准备:相关的动画视频、黑色卡纸、颜料、吸管、棉签、小眼珠贴片。
【活动过程】
一、观察造型,萌发创作愿望。
1、师:刚才我们看到动画片里有许多的小怪物,你们喜欢吗?他们长得什么样?
2、小结:小怪物的样子有很多种,有高矮的、胖瘦的、有单眼的、还有长得都很滑稽。
二、展示图片,探索制作方法。 1、出示图片,观察形象。
师:小怪物来到咱们班啦,小朋友看看,他们长得什么样。(引导幼儿观察小怪物的各种形象和动态)
2、探索方法,了解制作过程。
师:想知道小怪物是怎么来的吗?首先用蘸满颜料的棉签在纸上用力一点,然后使用吸管对着有颜料的地方向各个方向吹,贴上眼睛贴片,这样搞笑的小怪物就出现了,小怪物就很神气了。
3、幼儿大胆尝试,教师巡回指导。
1、教师展示幼儿作品并请小朋友介绍自己的成果。 2、教师点评幼儿成果。 【活动目标】
1、学习用渲染的方法装饰手帕,感受作品的美感。 3、体验美术活动的乐趣。 【活动准备】
1、宣纸若干张,报纸垫在桌上。 2、广告颜料,娃娃。 【活动过程】
1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。
小朋友们看,今天娃娃来和我们一起玩,咦?娃娃怎么不开心?老师来问问,噢,原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕,娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张,小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗?(那怎么帮娃娃呢?)
2、教师示范制作方法
今天,老师教小朋友一样新本领——装饰手帕
(提醒幼儿染色要掌握好时间,宣纸浸染时间太久会浸烂,时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的,小心些)
3、幼儿操作,动手染画
鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试,体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。
现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕,好吗?老师相信小朋友们都很能干,把手帕变得很漂亮,对吗?小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上,可以开始了,但小朋友们在选颜料的时候要
小心点,别把颜料打翻了,选你喜欢的颜色来装饰手帕。幼儿操作,师巡回指导,鼓励幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)
4、延伸活动: 【活动目标】
教幼儿围绕中心有顺序粘贴的方法;培养幼儿耐心细致的良好习惯。
【活动准备】 【活动过程】
1、出示范例,引出课题。
小朋友,今天老师带来了幅画,你们想看?
这幅画与我们平常的图画有什么不一样?为什么?这里的每一粒瓜子壳代表什么?
2、教师讲解示范操作过程。
首先在圈里涂上胶水,然后把瓜子壳一瓣一瓣练中心有顺序地粘上去,注意三朵花要有大有小,有高有低。
花粘好后,画上花茎,叶子。
最后,我们还要把这只花瓶装饰一下。 用即时贴粘上去。
3、幼儿操作,老师巡回指导
注意操作过程中的顺序性,帮助能力弱的幼儿完成作业。 4、讲解。
将幼儿作品陈列出来,看看谁贴的好。 请优秀作品的制作者说:“我是怎样做的”。
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