教育随笔在游戏中学习

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教育随笔在游戏中学习



游戏是幼儿的差不多活动，也是幼儿重要的学习方式，它符合幼儿身心进展特点，是幼儿期要紧的学习方式。

这几天的教育活动中涉及到按规律排序的相关知识，我借助雪花片，在小孩们玩雪花片时渗透按规律排序相关知识，先是用两种颜色进行排序，接着是三种，四种，因为用的是小孩们最喜爱玩的雪花片，大部分小孩专门快就把握了。小孩们的潜能是无限的，我们要充分相信小孩庞大的潜能。在户外活动时，袁淑颖跑过来对我说：“老师，快看，我是如此排的，一个树叶一朵花（槐树落地上的花）。”“老师，看我的，一片树叶，一块石头”陈炫吉大声对我说。“老师，老师”小孩们兴奋地告诉我他的规律。小孩们有的是一个小木棒，两个小石子，有的是两片树叶，一个石子，还有的直截了当按规律排成了一个图案。我不禁感叹，小孩们是天才。在户外建构区，小孩们不仅学会了按规律排序，还把它应用到搭建中，按规律搭建出高楼，一层木头，一层棒槌，一层易拉罐，如此依次搭上去，在游戏中小孩们把握了按规律排序。

我们的教学只有真正尊重小孩的身心进展特点，真正寓教育于生活中，真正寓教育于游戏中，小孩们才会主动地去学习，欢乐地去探究，用积极的心态去了解未知的世界。

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