皖东方言与古诗词的音韵

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皖东方言与古诗词的音韵

为了适应高考的要求，让学生懂一点古代诗词格律已成为必要。如果按现代汉语的音韵来研究的话，阴平、阳平一般是平声字，而上声、去声一般是仄声字。而古诗词格律中的平仄则是根据汉语古音调来划分的。汉语的古音调分为平上去入四种，其中古汉语中入声字的读音在现代汉语中已经不存在了，其读音被归入现代汉语的阴平、阳平、上声、去声等四声中了。归入上声和去声的古入声字按现代汉语的音韵来理解仍为仄声，这一点学生易于理解，而归入阴平、阳平中的古入声字在古诗词中解为仄，这一点学生就不易理解了。如果能够适当地结合方言来讲解，或许学生更易于接受。



笔者是皖东人，对皖东方言比较熟悉。笔者对皖东方言的音韵略加研究，发现皖东方言中保留了许多古汉语的入声读音，特别是一些归了平声字的古入声字尤为明显。如：砸、答、搁、急、析、喝等字在古代汉语中都是入声字，而在现代汉语中它们或是阴平、或是阳平。而在皖东方言中，它们仍然是入声，其读音近似去声，但显得短而局促。像这样归了现代汉语平声的古入声字，在古代诗词中比较普遍。下面是笔者对它们的简单归纳。



一、竹、独、哭、出、烛，这几个字在皖东方言中的读音分别为zhò、dò、 kò、chò、zhò（这些字虽标为去声，但都读得比去声还要短促有力）。例如：



１.恶竹应须斩万杆２.落花人独立

３.何当共剪西窗烛４.新鬼烦冤旧鬼哭

５.日出江花红胜火

二、即、急、及、击等字在皖东方言中全部读作“zì”（这里的“i”相当于国际音标中的[i]且短促而又有力）。例如：



１.不及林间自在啼２.风急天高猿啸哀

３.不见县门身即乐４.千磨万击还坚韧

三、捷、杰、节等字在皖东方言中都读作jiè.（同样读得短促有力）例如：

1.生当作人杰2.花时节又逢君

3.出师未捷身先死

四、蝶、别、歇、约等字在皖东方言中分别读作diè. biè、xiè、yè（短促而有力）。例如：






１.留连戏蝶时时舞2.与君离别意

３.随意春芳歇4.有约不来过夜半

五、湿、识等字在皖东方言中读作shì（短促而有力）。例如：

1.晓看红湿处2.天下谁人不识君

六、白、薄、伯、百等字在皖芳方言中全部读作bè（同样短促而有力）。例如：



1.江碧鸟逾白2.不薄今人爱古人

3.千载谁堪伯仲间3.南朝四百八十寺

七、国、廓等字在皖东方言中都读作guè（发音短促有力）。例如：

1.青山横北廓 2.遥知百国微茫外

八、滑、呷、发、察等字在皖东方言中分别读作[h]. []. [f]. [ts]（按国际音标来读，都读去声又短促有力）。例如：



1.意寒星荃不察2.幸有微吟可相呷

3.白发三千丈4.间关莺语花底滑

九、黑、革、勒、夕等字在皖东方言中分别读作hè、gè、lè、sì（其中sì的读音近似国际音标[si]，都读得短促又有力）。例如：



1.野径云俱黑2.何须马革裹尸还

3.然未勒归无计4.当时七夕笑牵牛

作为一名语文教师，平时的教学宜用普通话，但在进行教学古诗词的平仄音韵时不妨偶尔用方言来讲析一下，这样做可能会使古诗词教学更加通俗易懂，既贴近生活，又妙趣横生，一定会收到雅俗共赏的效果。



（崔通宝，安徽来安三中）

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