培养低年级学生口语交际能力的探索

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培养低年级学生口语交际能力的探索

章薛娥

【期刊名称】《新课程（教育学术）》 【年(卷),期】2010(000)012

【摘 要】@@ 随着信息时代的发展,口语交际已经成为现代交际社会最基本的技能之一,我们越来越深切地感到,从小学阶段,尤其是低年级,培养学生的口语交际能力已势在必行.那么,培养低年级学生口语交际能力的关键因素是什么?下面谈谈我个人的几点看法.

【总页数】1页(P107) 【作 者】章薛娥

【作者单位】涟水县南门小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.如何培养低年级学生的口语交际能力2.如何培养低年级学生的口语交际能力3.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用4.口语交际能力培养:捕捉声音的魅力


——依托绘本阅读提升低年级学生口语交际能力的实践案例5.浅谈低年级学生口语交际能力的培养

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