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公共管理学院政治学与行政学专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 二、培养要求
本专业学生主要学习政治学、行政学方面的基本理论和基本知识，接受政治学理论与方法、行政学理论与方法、中国政治分析、比较政治分析、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，具备调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学的基本理论和基本知识；
2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及系统分析、统计分析、比较分析、历史分析等方法或技术；
3、具有在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理及其他有关专门业务工作的基本能力；
4、熟悉当代中国的政治制度、政治过程以及党和国家的有关方针、政策和法规； 5、了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态；
6、掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 三、主干学科：政治学 四、学分要求
课程性质
1
课程类别
最低 毕业 学分数 50 8 35 15 14 10 8
各学期最低学分
合计
1
2
3
4
5
6 1 3 5
7 1 3 3
8
50 8 35 15 14 20 8
通识教育模块
通识教育基础课通识教育主干课学科基础课
专业主干课
必修 必选 必修 必修 必修 任选 任选
13 15 7 10 1 9
√ √ √ 7 12 7
3
6 6
2
专 业 课
专业任选课 专业拓展课 （全校性选修课）
4 3
专业方向课
√ √ √ √ √ √ √
实践体验与创新课
累计
5
必修 20 160
1 2 4 9 20 170
22 23 19 20 13 11 11 9
注：1.通识教育基础课中的形势与政策学分没有统计到各学期最低学分中；
2.通识教育主干课开课学期为2—4学期，由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 3.专业任选课学分没有统计到各学期最低学分中；
4.专业拓展课由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中；
5.实践体验与创新课中的军训（1学分）和创业与实践（2学分）学分没有统计到各学期最低学分中。
五、课程结构表 课程类别
课程
性质
课程群
语言文化 与技能课
通识教育
通识教育模块
基础课
必修
体育课 自然科学 基础课 生涯规划课 文化传承与世界视野 哲学智慧与科学思维 科技发展与社会进步 艺术审美 与体验
4 4 1 2 2 2 2
法学基础理论(3)、政治学(3)、社会学(3)、管理学(3)、西方经济学(4)、公共管理学(3)、公共政
学科基础课
必修
——
35
策(3)、中国政府与政治(3)、政治思想史(4)、国际关系(3)、社会研究方法(3)
专业 主干课
专 业 课
专业 方向课 专业 任选课
行政学(3)、中国政治制度史(3)、比较政治制度
必修
——
15
(3)、行政法与行政诉讼法(3)、领导科学(3) 民族政治学(2)、地缘政治学(2)、地方政府学(2)、
必修
——
14
行政伦理学(2)、公共危机管理(3)、电子政务(3) 政治哲学(2)、政治社会学(2)、政治心理学(2)、
任选
——
10
比较政党制度(2)、组织行为学(2)、政府公共关系
见《云南财经大学2013本科培养方案》中 通识教育主干课(必选)，2-4学期由学生从
选课系统中选择修读课程
体育(4) 大学文科数学(4)
生涯规划与“三生教育”(1)
应修学分
25
课程名称（学分）
大学语文(3)、大学英语(15)、大学计算机基础(4)、多媒体技术与应用(3)
中国近代史纲要(2)、思想道德修养与法律基础
思想政治 理论课
16
(3)、马克思主义基本原理概论(3)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(6)、形势与政策(2)
通识教育 主干课
必选
本文来源：https://www.wddqxz.cn/67dd9a333e1ec5da50e2524de518964bce84d26c.html
2023-04-08
