五月五,过端午

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活动名称：五月五，过端午 活动目标：

1、通过图片和教师的讲述，让幼儿感受民风民俗，了解端午节的各种习俗。 2、在儿歌律动中感应拍子与节奏。

活动准备：ppt、铃鼓、圆舞板、节奏乐、龙舟赛视频 活动过程： 一、情境引导

1、请幼儿说一说端午节是什么时候，端午节要吃什么。

师：我们马上要过一个节了，你知道是什么节日（端午节）你们知道端午节要吃什么好东西啊？（粽子）

师：你吃过粽子吗？有哪些口味（幼儿回答，教师ppt总结 ） 2、教师介绍传统的民俗活动

师：端午节除了吃粽子有什么习俗呢？(包粽子、挂香囊、挂菖蒲、挂艾草、喝雄黄酒、划龙舟等。) 二、语词律动

师：要过端午节了，又要举办划龙舟比赛了好高兴！你们还记得划龙舟的儿歌吗？我们一起来划划龙舟好吗？（龙舟ppt） 1、教师念儿谣语词，通过肢体拍打出拍子。 儿歌：

五月五过端午 （手臂体前伸直，五指张开，左右摇手） 划龙舟 （双手体前做划船状）

敲锣鼓 （双手握拳，在胸前上下交替敲三下）

一二三四五 （右手五指张开，左手食指从右手拇指开始点数手指） 你来划船 （双手体前做划船状）

我打鼓 （双手握拳，在胸前上下交替敲三下） 2、看赛龙舟视频

师：我们一起来看一场精彩的龙舟比赛，看看大人们是怎塞龙舟的（引导幼儿发现动作统一、有力量、要击鼓、喊加油之类的）


三、乐器演奏

1、师：我们的划龙舟比赛马上就要开始了，今天有两种不同的龙舟， 我来敲鼓，你来喊加油好吗？（敲敲、加油）

老师来敲鼓，你来念赛龙舟的儿歌好吗？要有节奏你会吗？我们来试试！（试两遍） 2、你会用手来打节奏吗？

3、你还可以用哪里来打节奏？（手、脚等） 4、听鼓点念儿歌

请爸爸妈妈来试试看好吗？你学会了吗？我们也来试试看

3、播放节奏音乐，踏步前进，念儿谣敲出节奏，间奏时划船动作。 儿歌：

五月五 （教师敲鼓两下） 过端午 （教师敲鼓三下） 划龙舟 （教师敲鼓两下） 敲锣鼓 （教师敲鼓三下） 一 二 （教师敲鼓两下） 三四五 （教师敲鼓三下） 你来划船 （教师敲鼓两下） 我打鼓 （教师敲鼓三下）

4、总结：小朋友们今天表现的非常棒，不仅认识了端午节，也知道了过端午时我们可以做哪些活动，我们还开展了一次有趣的龙舟比赛。学会了用小乐器来打节奏。 五、活动结束

教师引导幼儿把用过后的乐器整理归位，培养幼儿的良好习惯。

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