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幼儿园中班社会教案《好孩子,懂礼貌》含反思
活动目标:
1 、知道在公共场所照顾有困难的人,并能以礼相待。 2 、培养幼儿关心,亲近他人的情感。 3 、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4 、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 活动准备: 挂图。 活动过程:
一、出示挂图,谈谈在公交车上应该有的行为
1 、教师出示图一:小朋友,看,图上的是在哪里你们看出来了吗 ?他们见了 面在干什么呢 ? 教师请幼儿进行回答。
2 、教师出示: 这时车上来了一位谁呢 ?她怎么样了呢 ? 没有座位了, 大家猜猜 小动物们会怎么做呢 ? 幼儿猜过后,揭开图片。
教师:小朋友,看,是谁让的座呢 ?
3 、教师出示图三:羊姐姐和小猪会说什么话呢 ? 请幼儿回答。
4 、教师出示图四: ( 用纸遮住两个小动物相互说对不起的画面 ) :这时公交车 上的小动物好多呀,这个时候又发生了什么事情呢 ?它们会怎么样解决呢 ? 请幼 儿讨论后进行回答。
5 、教师出示图五:车到站了,两个好朋友要分开了,你们说他们之间又会说 些什么呢 ?老师. 教.案#出处
二、结合幼儿用书,请幼儿连贯地讲述故事
1 、教师:小朋友,刚才老师已经根据图画把这个故事讲述出来了,你们会讲 这个故事了吗 ?
2 、教师引导幼儿听风是雨故事内容。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己。 三、请幼儿将书中的内容用情景剧表演
1 、教师请幼儿来扮演小动物,并搬到自己的小椅子来当做汽车。 2 、教师边引导幼儿来进行表演。并鼓励幼儿大胆表现。
3 、教师:刚才表演的时候,你的心情怎么样 ? 在公交车上的时候,你遇到过 什么事 ?是怎么解决的呢 ?
4 、教师:当你帮助别人时心里是什么感觉 ?当你被别人帮助时心里又是什么 感觉? 5 、教师小结:生活中,帮助别人和被别人帮助是经常遇到的事,每个人都有 遇到困难的时候。当遇到困难时得到别人的帮助,会很感动、很开心。当自己有 能力帮助有困难的人时,会觉得自己很重要,得到别人的感谢也会很快乐。
活动反思:
对于中班幼儿来说,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进 行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。
让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识。将礼仪教育 渗透在一日活动之中, 使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶, 促进幼儿全面 和谐平衡地发展。
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