小班语言优秀教案《绿色的世界》含反思

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小班语言优秀教案《绿色的世界》含反思

《小班语言优秀教案《绿色的世界》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：

1、欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。 2、根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备：

1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干； 2、幼儿用书人手一本。 活动过程：

一、直接出示用雪碧瓶制成的眼镜，引起幼儿的兴趣。

1、宝宝们看朱老师眼睛上戴的是什么呀？(用手势引导出眼镜) 2、那朱老师为什么要戴眼镜呀？(生答因为近视了，所以要戴眼镜) 3、今天老师也准备了一副神奇的眼镜，这副眼镜是什么颜色的啊？(生答绿色)(强调是绿色的眼镜)

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4、我请宝宝戴上眼镜来看一看，你看见了什么？是什么颜色的？(生可能答墙壁、钢琴、电视机等等)(让宝宝完整的说出绿色的钢琴等)

5、老师也来戴一下看看，哇，我看到了绿色的桌子，绿色的电脑、绿色的窗户、绿色的柜子。这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界忽然不见了。有趣吧

二、欣赏幼儿用书上的画面，鼓励幼儿边指画边朗诵诗歌。

1、我们书上的小宝宝也有一副这样的眼镜呢？他又看到了什么呢？(让生连贯的说看到了绿色的天空、小猫、甜糕、手套)

2、哇，这么多的绿呀，这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿、绿、绿。 3、接下来老师跟宝宝们来玩个小游戏，老师手指到哪个？宝宝们就很快的说出来，好吗？

4、老师还能把宝宝们刚刚说的东西连成一首儿歌，宝宝想听听吗？这首诗歌的名字叫《绿色的世界》，开始咯。

师：这首诗歌有趣吗？(有趣)是啊，戴上绿色的眼镜我们看到很多东西都变成绿色的了，这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿绿绿，可是把绿色的眼镜拿掉了呢？绿色的世界怎么了？(不见了)

5、宝宝们想跟老师一起来学这首有趣的诗歌吗？ 6、我们一起来加点动作试试看好吗？

7、刚刚男宝宝的声音真大，看来男宝宝已经会了，我请男宝宝站起来给我们朗诵一下好吗？

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