地球清洁工阅读材料

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地球清洁工阅读材料





地球清洁工阅读材料 动物环境保护局要招收一批清洁工。 听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。

主考官大猩猩问：“请说一说，你们都有些什么本领?” 海鸥第一个发言：“我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。我做海洋清洁工最合适。”

“我呀，生活在淡水河里。”鲫鱼说，“河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物。”

乌鸦走上前说：“别看我模样丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕等什么的，做地面的清洁工最合适。”

“我能吃掉地下的垃圾，再把它变成肥料，让植物长得更茂盛。”蚯蚓说，“你们看，我做地下清洁工怎么样?” “嗯，可以，可以。”大猩猩点点头。

这时，一个黑不溜秋的小家伙发言：“请写上我的名字。” “你，屎壳螂?”乌鸦瞅了他一眼，“嘿嘿!小不点儿，你也想当清洁工?”

“是呀，我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿，埋到地底下。我做牧场清洁工不行吗?”屎壳螂说。

“行，当然行!”大猩猩记下了屎壳螂的名字，对大伙儿说：“你们都是很好的地球清洁工，有了你们，地球环境一定会变得更好。从明天开始，请大家分别去做环境保护工作吧!”


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地球清洁工阅读题目 1.从原文中找出下列词语的反义词。 美——( ) 枯萎——( ) 2.填空。

(1)招收地球清洁工的单位是( )，主考官是( )。 (2)参加应聘的动物先后有( )、( )、( )、( )、( )。

3.用横线画出文中三种对话的形式。 4.想一想，再回答。

(1)文中“小家伙”及“小不点儿”指谁?为什么乌鸦会瞧不起它?

(2)文中的“大伙儿”包括哪些动物?它们分别当哪里的清洁工?

5.你还知道哪些动物高手也可来应聘? 地球清洁工阅读答案 1.丑 茂盛

2.(1)动物环境保护局 大猩猩;(2)海鸥，鲫鱼，乌鸦，蚯蚓，屎壳螂; 3.略

4.(1)指屎壳螂。它小，乌鸦认为它做清洁工不行。(2)海鸥：海洋清洁工。鲫鱼：河中清洁工。乌鸦：地面清洁工。蚯蚓：地下清洁工。屎壳螂：牧场清洁工。 5.蝙蝠：山洞清洁工

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