欢笑的课堂

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欢乐的课堂

欢快 的课堂作文

同学们摩拳擦拳，预备就绪。同学们一个接着一个，有节奏地走到黑板上去玩玩耍。大家都很遵守秩序，玩耍进展得很快活，有的同学把鼻子添在笑脸的脸蛋上，

生活中的一课，往往比课堂上的话要好玩、简洁。虽然很小，但是里面却蕴含

像是小丑脸上的一颗小痘痘，有的同学把鼻子添在笑脸旁边，像是一个会飞的精灵

着令人深思的道理……本文是我细心编辑的欢快 的课堂，期望能关怀到你！

在与带笑的小丑谈笑，有的同学把鼻子添在小丑笑脸的嘴里，像是在吃什么好吃的，



更有意思的是一个同学把鼻子添在了耳朵上，像耳朵上的一只耳环……同学们都哈

欢快 的课堂作文篇一

哈大笑。到我了，我紧急极了，手心里直冒汗，我蒙上眼睛，转了三圈，把鼻子画

课堂，是我们学习学问的神圣殿堂，在课堂上，我们会收获很多很多。

了上去，我听见了同学们的笑声，我摘下蒙眼睛的布，自己也不禁笑出了声，原来

记得三班级时，我的语文老师跟我们做了一个叫“给笑给添鼻子〞的.玩耍。

我把鼻子添在了眼睛里。

上课铃声响了，大家走进了教室。教室里马上吵闹起来，老师示意我们清静下

我们班的教室里，传来了一阵又一阵欢快的笑声，那笑声，好像能把房顶欣开。

来，同学们都屏住了呼吸。只见老师在黑板上画了一个小丑的脸，脸上的五官唯一

我在这课堂里收获了欢快，收获了欢快 ，这堂课让我至今难忘，假设童年是

缺少的就是鼻子。同学们正纳闷呢，刚想问老师是怎么回事，老师就解答了我们心

书，它将是我童年中奇特的一页。

中的疑问，“同学们，今日我们来玩一个‘给笑脸添鼻子’的玩耍，好吗？〞“好！〞

欢快 的课堂作文篇二

同学们异口同声地答复。

今日是2022年2月25日，星期六，我在祁家桥校区上奥语、奥数课。

老师给我们讲了玩耍规那么：同学们按组分别到黑板前来蒙上眼睛转三圈，再

上奥语课了，李老师满面春风地走了进来，说：“上次课同学们的试卷做得不

给笑脸添鼻子。老师还让一个同学做了个示范，看来大家都会了，玩耍就要开场了。





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错，大局部的同学都得了A+。〞突然，李老师语气一变，严峻 地说：“但是有些同学却闹了大笑话。看，有个同学原来自己叫黄晶鑫，可他却写成了黄晶金金金。〞马上，几乎全部的同学都哄堂大笑，尤其是汪懿菲，她“哈哈哈哈〞地笑个不停，李子熙笑得直拍桌子；但是贾欣冉却冷冷地坐着，脸部一点表情也没有，稳如泰山般端端正正地写着课堂笔记，仿佛天塌地陷了她也无动于衷。

一波笑声最终快接近尾声了，可汪懿菲又大笑起来，在她那好像布满魔力的笑声的带动下，全班同学又笑了起来，整个班级里都布满了同学们的洪亮的欢快 声，教室里都形成了回音，屋顶都要被掀飞了。老师也被带动着笑了起来。 最终，大家都受不了了汪懿菲那魔鬼般的笑声了，大家求汪懿菲，她才停了下来，在整个过程中贾欣冉一点竟也没有笑！ 这真是一个欢快 的课堂啊！



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