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幼儿园拼音《声母z》FLASH课件动画教案
幼儿园拼音《声母z》FLASH课件动画教案包含了flash课件,参考教案,活动目标是引导幼儿掌握声母《z》的正确格式和发音,引导幼儿复习和巩固所学过的拼音。 活动目标:
1、引导幼儿掌握声母《z》的正确格式和发音。 2、引导幼儿复习和巩固所学过的拼音。 活动准备:拼音格的小房子、芒果拼音树 活动过程:
1、复习所学拼音(声母和单韵母) --引导幼儿依次复习声母和单韵母
--接下来,赖老师要在声母和单韵母里各找一个拼音出来,看看会发生什么事,如:m-a-ma妈 2、创设情境,引出主题
--看,这就是赖老师的好朋友,他的名字叫"z"。
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3、引导幼儿掌握声母《z》的正确格式。
--昨天晚上啊,它来我家玩了,赖老师好开心,把它留了下来,因为"z"的个子这么矮,赖老师就把"z"请到了二楼的小房间里睡觉,"z"很开心地走上了楼。
--小朋友们快看,老师说"z"的房间在哪一层楼啊?(二楼) --教师故意上错楼层,以此引导幼儿注意"z"的正确格式。 --看,小朋友发现没有,赖老师的房子跟我们平时见到的什么东西相像啊?(拼音格)
--引导幼儿在拼音格里以正确的格式书写拼音,再在黑板上画出拼音格,请个别的幼儿上来正确地书写声母《z》, --引导幼儿用声母《z》来找好朋友再进行拼读。 --提问幼儿今天新学的拼音是什么啊?(z) 4、小游戏进行复习巩固。
--(出示芒果拼音树)看,赖老师给你带来了甚么?这是甚么?(芒果树)
--树上面有芒果,芒果上面有什么啊?(拼音)
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