实习教师随笔：人生第一节课

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实习教师随笔：人生第一节课



实习教师随笔：人生第一节课 来陶山的第十二天，我人生中重要的一天。值得纪念的一天，因为这是我为人师的第一天……… 今天学校领导终于给我安排课了。心里既激动又紧张。学校领导把我分到了七年级13 14班，我们的办公地点也从二楼的政教处挪到了七年级的教学楼上。虽然那里的桌子比我们之前的办公桌好，但是我仍然不太想搬到楼上去，因为这就意味着要离开其他的岗友们，带着对岗友的不舍和对新环境的期待，我踏上了教师的行列。 下午第三节课是13班的英语课，第四节是14班的课。3点50分，我怀着忐忑的心情走进了教室。刚进门，班里还吵吵闹闹。我先没有说话，看我不说话，不一会儿，班里就安静下来了。“class begin”学生们先是一愣，然后有一个女生声音很小的说了一句“stand up”大家一起喊“good morning，teacher”，“sit down，please”，之后，我做了自我介绍。看着他们好奇的目光，我心里很开心。出乎我意料的是，这些学生都满脸的微笑的看着我。接下来，我给大家讲了一下英语的重要性，以及一些生活中的英语单词，如，KFC，MacDonald，exist等。最后我还准备了一个小游戏，一个学生在前面数数，数到五就停。其它学生传我之前准备好的一支马克笔，传到谁谁就做英语的自我介绍。大家都十分开心。但由于时间有限，玩了还没有一轮就下课了。可能这节课没有讲什么知识，这些学生显的无比活跃，十分积极，说话的声音几乎盖过了我的声音。 课后，去找主任请教，他告诉我们：作为一个老师首先要有威严，第一节课一定要严厉，否则以后这个班集会不好管的，等到以后就更处理不了各种课堂问题，甚至连课堂纪律都掌控不了。第一节课，学生已经对你留下了印象，以后再想改就不容易了。我自己反思了一下，确实，初一的学生还比较淘气，没有被管教习惯，看到我们岁数跟他们差不了多少，他们对我们也都没有敬畏感。 自己好好反思后，决定做一个有威严，有威信，又不让学生害怕的老师。首先，进班后不能轻易对学生笑，要跟他们产生一定的距离感，其次，不能让他们摸清你的脾气，变着花样的讲课，处理问题。最后，抓几个典型，让那些有心捣乱的学生不敢再动什么坏心思。 人生第一节课，有反思有感悟也有收获，期待着我下半年的实习生活。

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