定滑轮、动滑轮受力分析、

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创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日

课前检测之巴公井开创作



创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日

1．如图1所示，一根绳子绕过定滑轮，一端挂在重物G上，手执另一端，分别用F1、

F1

F3 F2

F2、F3拉起重物，则

A．F1较大 B．F2较大 C．F3较大 D．F1＝F2＝F3

2．(如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意坚持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示

甲 乙 丙

钩码重G/N

钩码升高高度h/m



测力计示数F/N

测力计移动距离S/m





请你分析：

(1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑

轮的好处是；

(2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是； (3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮；

二、新课内容

例题1.如图，滑轮重、绳重及摩擦不计，提升的重物重均为G=100N，

则F1= N，F2=N，F3=N。

延伸：.若滑轮G轮=10N,绳重及摩擦不计。

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创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日

则F1= N，F2=N，F3=N。

例题2、如图所示，物体A重20N，滑轮重弹簧秤示数为25N，不计绳重和摩擦，则物重( ) A．24NB．21N C．12ND．23N

例题3．如图所示，若物体A重200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是120牛，(绳、滑轮重及摩擦不计)则F1=_______;F2=_______;F3=_______

能力提升1．如图6所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当

OA=2OB时，为使轻质杠杆坚持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦） （）



1N，体

B

图6



课后小测：

E

O

H

2、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为___ ___N 。

D 反馈小测1如图12—21所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5 N时，滑轮G轮=2N,绳重及图24 摩擦不计弹簧秤乙的示数为 _____N，从而可知被提重物所受重力是 ______N，这个滑轮属于 _____滑轮.

反馈小测2．如图8，弹簧秤下挂有一定滑轮，定滑轮重为1N，

A

A、B处于静止状态，GA=10NGB=100N，则弹簧秤的示数为 （）

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