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中山大学本科课程考试试卷评价表
院系: 专业: 班级: 课程: 抽查试卷份数:
评价等级
评价指标 指标内涵 一
好 差
般
1.试卷印制清晰度和准确度; 2.试卷按学生学号顺序装订,试卷册(袋)
1、试卷印制和
封面标注院系、专业、年级、班级、考
装订
试课程名称、任课教师、考试时间、试卷数、阅卷教师等基本信息的完整性。 1. 试题设计的正确性,文字表述的科学
2、试题内容 性;
2. 命题内容与课程教学大纲的相关程
度。
按不同的考试内容及要求,合理设置选择题、判断题、填空题、简答题、综合应用
3、试卷题型
题等题型,考核学生掌握和运用知识的能力的情况。
1. 试卷测试时间(一般不超过2小时)
4、试卷题量及
与题量合理性;
分值
2. 各类题型分值分配的合理性。
试题中优秀和不及格试卷(以百分制计,
5、试题难度 90分以上优秀、60分以下不及格)占少
数,考试成绩符合正态分布。
1. 评分标准及计分统一性,分数统计准确性;
6、试卷评分
2. 卷面批阅的规范性。试卷、成绩表上的分数修改处应有签名确认方可评为“好”。 相关教学文件指试题(含A卷和B卷)及其标准答案(或参考答案)、学生成绩单、
7、相关文件
考试质量分析表。上述教学文件全部齐备为“好”,缺2种以上为“差”。
评价人单位: 评价人(签名): 评价时间:
教务处 制表
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