述职演讲稿

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他们给了我成长的翅膀

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。

我是一名年轻的教师，谈经验我无从下手，我只能从浅薄的感受去理解教育这个词语。

教育不是那句俗话说的，让猫学会抓老鼠，让狗学会看家，相反的，教育使人跳脱命运的掌控，成为一个独立的人。成为真正的自己，所谓自己并不是一个先天上被决定的东西，所以成为自己必然是个艰辛而漫长的历程。教育的目的不在应该思考什么，而是教人怎样思考。 教师不是学生永远的财富，但是学生却是老师的无价之宝。我很庆幸自己即是任课老师又是班主任，我要比其他任课老师感触的更多一些。对于一个没有接触班主任工作又是刚参加工作的女教师来说这项工作就像是一块千金的石头压的我喘不过气来，我不知道怎么做才能被学生认可，才能让学生喜欢我讲的课，喜欢我这个老师。

在授课中我先大面积撒网，把一节课的重点难点讲解给学生听，之后因材施教，针对不同的学生给予不同的方法去教育。是他们的不懈努力让我对教育这个行业更加的执着更加的热爱。是他们给我的教育事业插上了飞翔的翅膀。学生在求学的道路上不会停步，我想作为教师的我们更不能停止，只因我们责任重大。新课改强调为学生创设一个平等和谐的课堂氛围。作为每一位教师又何尝不需要“平等与和谐”？多一分忍让，少一分计较;多一分合作，多一分成绩;多一分帮助，多一分感动。愿我们都能在感动与收获中学会享受。

让我感触最大的还是班主任的工作。一位学生这样告诉我：“老师我


知道你爱我们，可是你用错了方式。”这句话对于我这个新手无疑是个沉重的打击，我彷徨了，我没有了自信，我困惑我该怎么做才是他们喜欢的老师，怎么做才是对他们最有帮助。我一时没有了方向，一位资深的老教师告诉我：“你只要是真正关心他们，你就可以问心无愧了.”是啊，在学校里班主任是学生接触最多，也是最了解他们的人，把每个学生当成自己的亲弟弟妹妹，他们会明白班主任的良苦用心的。他们会打心眼里说：“老班，谢谢你。”

记得上学期，我请假回家了当我刚到家时一个学生给我打电话说老师出事了，我们打架了被德育处逮着了。我当时很着急，着急的不是领导的批评，着急的是他们有没有打伤了，我恨不得飞到学校去，还好到了学校看见他们没有受伤我心松了一口气。我问他们有伤到没有，他们看着我焦急的样子一个个都低下了头给我承认错误，在晚自习第三节时候他们一起在唱：这些年一个人风也过雨也走，有过泪有过错„„我的泪水禁不住流了下来了，我心里也很高兴我知道他们接受我了，他们是爱我的，我的真心没有白费。

谈到名声，荣耀，享乐，财富等，如果拿来与犹豫的热情相比，这一切不过都是尘土而已。想成为学生心中的好老师，热情也是关键，我们要怀揣一腔热情，将教育事业进行到底。我想作为老师的我们不应该像蚂蚁，只是收集食物，也不可像蜘蛛，只从自己腹中抽丝，而是向蜜蜂一样，采集之后加以整理消化，这样才能酿成香甜的蜂蜜。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉

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