【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《四年级语文上册第4单元14《白公鹅》课时练习(2)新人教版》，欢迎阅读！
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14白公鹅〔2〕
根底积累 不夯实根底，难建成高楼。
一、拼音小关卡。用“√”标出加点字的正确读音。 涟漪〔yī yǐ〕 主宰〔zhǎi zǎi〕 ．．腔调〔kōng qiāng〕 凌乱〔lín líng〕 ．．掂量〔diǎn diān〕 勾当〔dāng dàng〕 ．．二、词语游艺厅。 1.补充词语并选词填空。 慢〔 〕斯〔 〕 耀〔 〕扬〔 〕 无〔 〕无〔 〕 不〔 〕不〔 〕 〔 〕人〔 〕目 大〔 〕一〔 〕 〔1〕我有一个____________的童年。 〔2〕词语_________和________是近义词。
〔3〕超市门口有一棵挂满了各种各样礼物的圣诞树，特别_________。 2.写出句中加点词语的近义词。
〔1〕这只白公鹅可以荣膺海军上将衔。〔 〕 ．．〔2〕那只白鹅率领着一伙公鹅横成一排。〔 〕 ．．〔3〕今日你就甭想钓到鱼了。〔 〕 ．．三、句子训练营。
1.下面句子是譬如句的打“√”，不是的打“×”。
〔1〕白公鹅总是傲岸地文风不动地挺着长长的颈部，好像头上顶着一罐水。〔 〕 〔2〕白公鹅走起路来就像一个威猛的将军。〔 〕 2.摘录文中夸张的句子，并说说它的好处。
____________________________________________________________________________ 四、课文回眸室。
1.课文从哪些方面写白公鹅的？突出了哪些特点？
__________________________________________________________________________ 2.________和________的写法，幽默而幽默的语言，是本文写作上的特点。 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、精彩赏析阁。
1.要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿态啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。
“攀谈”的意思是_________，作者用海军上将来譬如_________，突出白公鹅的特点 _________。“板正的姿态”“ 攀谈的腔调”运用了________的写法，我能感受到
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2.白鹅或许认为这个世界上的全部东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他情愿的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
〔1〕说说你对这段话的理解。
__________________________________________________________________________ 〔2〕这句话中的两个破折号都有〔 〕的作用。
①表示注释说明；②表示声音的延长；③表示话题转移。 六、小小练笔场。
《白鹅》和《白公鹅》两篇课文，有哪些一样点 ？
____________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 七、成语大观园。
〔 〕首〔 〕步 横〔 〕直〔 〕 〔 〕牙〔 〕爪 伸〔 〕缩〔 〕
手〔 〕脚〔 〕 惊〔 〕失〔 〕 14 *白公鹅
一、yī zǎi qiāng ling diān dàng
二、1.条 理 武 威 忧 虑 紧 慢 引 注 吃 惊 〔1〕无忧无虑 〔2〕慢条斯理 不
紧不慢 〔3〕引人注目
2.〔1〕荣获 〔2〕带着 〔3〕带着 三、1.〔1〕x 〔2〕√ 四、1.从白公鹅走路的姿态和平常的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”
的特点；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、逍遥自由”的特点。 2.拟人 夸张
五、1.拉扯闲谈。白公鹅 有派头 拟人 作者对鹅的欣赏和宠爱。
2.〔1〕这是作者调侃的话。表达出作者对白公鹅的宠爱之情。因为宠爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，去推想鹅的心理，突出了鹅的行为的放纵。 〔2〕③
六、一样点有：1.构造一样，都是先介绍鹅的特点，再具体写。2.描写方法上，都用了拟人
的写法；3.擅长运用反语的写法。
七、昂 阔 冲 撞 张 舞 头 颈 忙 乱 慌 措
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6713c33ac181e53a580216fc700abb68a982ad3b.html
2022-04-24
