大班音乐活动教案：上学歌教案

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大班音乐活动计划：去学校歌曲

大学校音乐活动上学歌曲和教学案例主要包括活动目标，活动和困难，活动准备，活动等内容，感受歌曲活泼动人的旋律，学会用愉快的情感唱歌，学习唱歌，培养好听的音乐。和唱歌的习惯，适合幼儿园老师参加大班音乐活动课，来看学校的歌曲。活动目标：

1.感受这首歌的生动活泼的旋律，学会用愉快的情感唱歌。 2.通过学唱歌唱，养成良好的聆听和唱歌习惯。 3，在歌曲的情绪渲染下，对学校的良好向往。 4，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。 活动要点： 活动重点：

了解歌曲内容并学习唱歌。 活动困难：

以愉快，昂扬的声音为上学感到自豪。 活动准备： 视频，课件 活动程序：

首先，导入，谈话导致该主题


老师：'孩子们，我们很快就会成为一名小学生，你的心情怎么样？为什么？

老师：我刚刚说了很多孩子。今天，老师带来了一首好听的歌。这首歌中的孩子和我们一样上小学。听着，她的心情是什么？

其次，引导孩子们感受到歌曲的旋律。 1.欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲的旋律： （1）第一次完全欣赏这首歌。 问题：这首歌中孩子们的心情怎么样？ （2）再次感受音乐

问题：你在这首歌中听到了什么？

（2）老师和小孩一起回忆起歌词内容，老师在唱歌的同时呈现课件地图并指向图片。

老师：为了让孩子们更快地学习这首美妙的歌曲，老师把它变成了一张地图，孩子们可以看到音乐，唱歌。

2.聆听和歌唱相结合，初步学习唱歌： （1）老师演唱歌曲，孩子们学唱歌。

（2）孩子轻声细语，老师告诉孩子歌曲的处理地点： 例如，“阳光灿烂，鲜花在嘲笑我，”连贯地伸展着。 '小鸟说：早，早''轻松，友好，灵活。 “我上学.爱劳动”充满情感，激情和节奏。


“成长为人民做出成功”是坚实有力的，表现出决心。

（3）播放音乐，孩子看老师的手势和唱歌。 （提示孩子微笑并以良好的声音唱歌）

3，孩子们的桌子唱歌：

（1）请愿意在每个人面前唱歌并在小组前唱歌。 三，总结

老师：上学真是一件美好而快乐的事。我们的孩子必须努力学习;做出巨大贡献;养成良好的习惯;喜欢学习。我希望将来，孩子们可以在唱歌时学习和快乐。

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