巴西教学案

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第九单元---第二节 南美洲及巴西

时间： 编写：崔英娣 课型：复习课 教法：自主探究、合作学习、提纲导学

三、南美洲的气候类型：

1、气候主要特征：

2、主要气候类型有：

【问题探究】南美洲的地形对气候有何影响？

学习目标：

1、通过动手画图，掌握南美洲的位置与范围；

2、结合南美洲地形图，记忆主要的地形区，总结南美洲的地形地势特点。

3、看南美洲的气候类型分布，记忆主要的气候类型，并总结气候的分布特点。结合地形图，分析南美洲洲的地形对气候有何影响？

4、看图并记忆南美洲的河流，会分析南美洲的地形与河流的关系。 5、通过看图，识记巴西的位置与领土组成。

6、看图并记忆巴西的主要农业地带的名称与分布，并能分析影响农业生产的区位因素。试归纳巴西农业生产的特点。

7、看图归纳巴西人口和城市的分布特点，并能分析影响人口和城市布局的因素。



资料：

亚马孙河流域是世界上面积最大的雨林，这里有着丰富的生物资源，无论森林储量（占世界总储量30%以上）、植物种类和鸟类（各占世界一半）、淡水鱼（2000多种）等都非常丰富，是人类珍贵的宝库。

四、南美洲的河流：

1、亚马孙河：源地、流向、水文特征

2、巴拉那河：源地、流向、水文特征

学习过程

一、出示目标，学习指导（2分钟）

1、根据自主学习的内容，结合教材，用圈点勾画、填写的方式把重点内容做标记，并记忆相关内容。 2、落实好本节基础知识和基本规律的掌握。

巴西

一、位置与范围：（看图说出两大洋、巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、伊泰普水电站、巴西利亚、圣保罗、里约热内卢） 1.经纬度位置：

2.海陆位置：

二、自主学习，自我检测（15分钟）

【自主学习】结合自我检测的内容，看课本内容，建立知识网络，进行知识梳理。

［读图识记］

1、在右图上画出以下经线或纬线：



0°、10°S、20°S、23°26′S、30°S、

０

40S、50°S 、40°W、50°W、60°W、 70°W、80°W。 2、标出：大西洋、太平洋、巴拿马运河、 麦哲伦海峡、德雷克海峡、火地岛

3、填上主要地形区：安第斯山脉、亚马孙

平原、拉普拉塔平原、巴西高原高原、圭

亚那高原、巴塔哥尼亚高原、



4、标注：亚马孙河、巴拉那河、伊泰普水



电站 5、找出主要国家：巴西、秘鲁、智力、阿 根廷

一、南美洲的位置与范围









二、南美洲的地形



地形特点： 东部：

中部：



西部：





个性补充



二、地形：

有南北两大地形区，北部是 ，占1/3；南部是 ，占2/3。 三、气候和自然带：

1.主要有两大气候区：北部是 ；南部是 。 2.主要有两大自然带：北部是 ；南部是 。 3. 热带雨林的危机： 【问题探究】： 1、雨林破坏的原因：

2、破坏的后果：

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南美洲及巴西 导学案




3、采取措施：

四、河流：

亚马孙河主要流经巴西，并在巴西入大西洋。



五、人口：

1.概况：人口1.6亿（拉丁美洲人口最多的国家）。人种——巴西人种复杂，白种人占一半，黑白混血种人约占40%，黑种人占5.2%，黄种人约占0.5%。语言——通用葡萄牙语。宗教——多信奉天主教。

2.人口分布：

分析人口分布特点及原因： 六、自然资源：

1.矿产资源：

①.铁矿丰富：储量大（有800亿吨，居世界第二，仅次于俄罗斯），质地

优良（品位达60%——70%）；

巴西铁矿产量和出口量均居世界前列；

铁矿主要分布在巴西高原东南部（最大铁矿——伊塔比拉铁

矿）。

②.锰矿丰富：储量居世界前列，主要分布在巴西高原中部。 ③.常规能源不足：缺少优质煤，石油产量不足。

2.水能丰富：全国90%的电力靠水电。水能资源主要集中在巴西高原上——巴西和巴拉圭合建了目前世界最大的水电站：伊泰普水电站。

3.森林资源丰富：有世界最大的热带原始森林。

七、迅速发展的国民经济：

1.农业： ①.农产品：产量居世界首位的有：咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻、柑橘；

产量居世界前列的有：大豆、可可、玉米。

②.农产品出口：咖啡、蔗糖、大豆、橘汁是大宗出口商品。 ③.农产品进口：小麦需进口。

④.农业结构：以种植业为主。粮食作物种植面积占3/4，经济作物

种植面积占1/4。

⑤.农业用地：可耕地有3亿多公顷，占国土面积2/3以上，现有耕

地5000多万公顷。

⑥.农业地域类型：巴西有水稻种植业，热带作物种植园。

南美洲及巴西 导学案

2. 工业：巴西工业发展迅速。

（1）.工业部门：钢铁、造船、汽车、飞机制造、核电、通信、电子、信息等。 （2）.工业区：巴西的重工业集中分布在东南沿海地区——原因：①.资源丰富（铁矿）；②.海上交通便利；③.气候适宜；④.自然条件优越，农业生产较发达。 八、城市：

1.巴西利亚：首都，政治中心。

巴西新建首都（巴西利亚）的原因：①.政治经济因素：为了加强对广大内地的管理和开发；②.气候因素：巴西高原气候温和（热带草原气候）。

2.圣保罗：巴西和南美洲最大的城市，巴西的汽车工业中心； 3.里约热内卢：巴西最大的海港，造船工业中心。

三、合作探究，讲解提高（15分钟）。

1．小组之间交流自主检测成果，看看自己还存在哪些问题； 2．做好准备展示学习成果，我们一起合作答疑；

3．根据学生讨论中暴露出的问题，进行有针对性地讲解。

四、自查反馈，当堂训练（13分钟）

1.自查反馈表（针对本节课的学习情况，请在相应的表格中画对号或写出问题所在）（3分钟）

学习目标的

达成效果 学习内容的掌握

程度 课堂习题的理解

程度 整节课你的学习

状态

优秀

良好（请写出你认为欠缺的部分）



合格（请写出你认为欠缺的部分）



较差（请写出你认为欠缺的部分）











【A级】基础巩固 一、选择题：

读图为世界某地区地形分布图，完成1--3题。 1．O地和P地沿岸气候差异较大，其主要影响因素是 A．地形 B．洋流 C．大气环流 D．植被、土壤 2．关于图中R河流特征的叙述，正确的是 A．1月该河流处于丰水期

B．该河流域地势起伏不大，水能资源不丰富 C．该河流每年会出现凌

D．一般情况下，该河河道西岸较陡，河道较深

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