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教育部人文社科项目《法律语言学科规划研究》调查问卷
尊敬的女士/先生: 本调查问卷是我们为承担教育部人文社科项目《法律语言学科规划研究》所做的前期调查,本问卷旨在了解英语教师对相关课程的反馈。您的反馈对法律语言学科未来的发展和建设有非常重要的意义。我们承诺所有收集的信息只作为科研数据研究。我们对您的合作表示真诚的感谢!
选择题请在题目顺序号下划横线,开放问题请在横线上作答。 1. 您所教授的课程:
a) 法律英语类课程
b) 部门法英语(如合同法英语,侵权法英语) c) 双语法律课程 d) 普通英语
2. 你正在或可能教授的法律类课程
a) 综合法律英语 b) 法律英语写作 c) 法律英语阅读 d) 法律英语翻译 e) 法律英语听说
3. 您认为法律英语是否应开设分课型教学,即听说读写译课程。
a) 是 b) 否
4. 您正在或可能开设的部门法英语:
a) 合同法英语 b) 财产法英语 c) 侵权法英语 d) 公司法英语 e) 刑法英语
f) 知识产权法英语 g) 其他部门法英语 h) 无
5. 您的受教育背景是
a) 仅英语教育 b) 仅法学教育
c) 英语教育和法学教育。 6. 您对目前使用的教材是否满意?
a) 满意 b) 不满意 c) 不清楚
7. 您认为自己是否胜任至少一门部门法英语教学
a) 是 b) 否 c) 不清楚
8. 您认为您教授法律英语最大的困难是
a) 缺乏法律专业知识 b) 法律术语掌握较少 c) 课时不够 d) 缺乏理想教材 e) 其他
9. 您是否有兴趣开设英语法律语言学类课程
a) 有兴趣 b) 没有兴趣 c) 不清楚
10. 您所在学校本科法律英语课程(包含综合法律英语和部门法英语)开设
a) 一个学期 b) 二个学期 c) 三个学期以上
11. 您认为从哪个阶段开设法律英语课程为宜?
a) 本科一年级 b) 本科二年级 c) 本科三年级 d) 本科四年级 e) 研究生阶段
12. 您所在学校是否开设硕士生或博士生法律英语类课程
a) 开设 b) 没有开设
13. 您认为部门法英语类课程应在哪个阶段开设
a) 本科 b) 研究生
14. 您认为法律英语类课程的课时应该是
a) 2课时/周 b) 4课时/周 c) 6课时/周 d) 8课时/周
15. 您认为法律英语应为法律专业学生的
a) 必修课 b) 选修课
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