六上语文第6课笔记

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六上语文第6课笔记

一、生字组词： 窃（窃取、窃听、偷窃） 富（富饶、富有、富裕） 穴（洞穴、穴位、穴居） 齿（牙齿、齿轮、口齿） 贫（贫困、贫穷、贫寒） 缸（水缸、缸子、大缸）

穴居野处：居住在洞穴里，生活在野外。形容人类远古时代的生活。 窃窃私语：暗地里小声说话。

富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。堂皇，雄伟而盛大的样子。

息息相通：呼吸相关联，比喻关系非常密切。 二、多音字：

藏cáng(躲藏) zàng (宝藏) 兴xīng (兴奋) xìng (高兴) 三、近义词：

隐蔽—隐藏 宽敞—宽阔 随机应变—见机行事 四、反义词：

宽敞—狭窄 隐蔽—暴露 干燥—潮湿 五、词语搭配：

1.AABB式词语：窃窃私语 高高兴兴 明明白白 清清楚楚 2.ABAC式词语：人山人海 各种各样 无边无际 无忧无虑 3.AABC式词语：息息相关 心心相印 彬彬有礼 栩栩如生 4.ABCC式词语：人才济济 喜气洋洋 得意洋洋 神采奕奕 5.四字成语：司空见惯 无穷无尽 受益无穷 神机妙算 六、句子解析：

1.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。把松脂比作黄色的泪珠，形象地写出了松脂的颜色和滴下的形态。同时，“泪珠”一词还表达了作者对这种景


象的惋惜之情。

2.它等着，等着，人都走了，它还没有等到属于自己翅膀上的那个小甲虫。这句话中“等”字反复出现，强调了松脂与两只小虫的甲壳粘合得非常紧密，说明了小甲虫用尽全力想要挣脱松脂，但最终还是没能逃脱。同时，“它等着，等着”这种重复的句式也表现了时间的漫长和松脂的不耐烦。

七、问题思考：

1. 为什么说“松脂球”是“琥珀”？

答：因为松脂球包裹了两个小虫，在长时间的自然演变中，松脂球最后变成了化石，而两个小虫被永远地包裹在其中，因此被称为“琥珀”。

2. 两只小虫在琥珀中是怎样活动的？

答：两只小虫在琥珀中是活动的，它们在挣扎，想要逃脱松脂的束缚。通过琥珀中两只小虫的活动，我们可以想象它们当时被包裹时的情景。

3. 为什么老松树会流泪？

答：老松树会流泪是因为天气太热，松脂从树干里流出来。同时，作者把松脂比作黄色的泪珠，形象地写出了松脂的颜色和滴下的形态。

4. 为什么只有一只小虫能逃脱？

答：只有一只小虫能逃脱是因为它更加努力地挣扎，而另一只则没有它那么努力。这也说明了只有通过努力才能获得成功。

八、作业设计：

1. 抄写本课的生字、词语和句子。 2. 背诵本课中需要识记的内容。 3. 运用本课所学的词语造句。

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