用比例方法解题例举

2023-03-08 01:06:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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用比例方法解题例举

比例问题反映了各种不同的数量关系。若学会把各种数量关系以及分数、数、比等知识充分联系起来,就能用比例法灵活地解决一串问题。用比例法解答应用题不仅思路清晰、单一,更为重要的是它能巧解其中一些比较复杂的应用题,开辟出新颖、简捷的解题思路。如: 一、解文字

1:甲数的1/3等于乙数的1/4,甲数是乙数的几分之几?

分析与解答:根椐比例的基本性质,可由乘积式“甲×1/3=1×1/4”逆推出比例式“甲∶乙=1/41/3,所以甲÷乙=1/4÷1/3=3/4,也即是甲数是乙数的3/4. 二、解平均问题

2某工厂组织400450名职工参加植树活动,平均每人植树32.已知男职工平均每人植树48,女职工平均每人植树13.参加植树的男、女职工各有多少人?

分析与解答:依题意,男职工平均每人比平均数多植4832=16(棵),女职工平均每人比平均数少植3213=19(棵).因为平均每人植树是32,所以男职工多植的总棵数应与女职工少植的总棵数相等.:男职工平均每人多植的棵数×男职工人数=女职工平均每人少植的棵数×女职工人数.由此可知,男职工人数∶女职工人数=1916.这样参加植树的总人数就是(191635.又因为400÷35=11……15,450÷35=12……30,参加植树的总人数在400450的范围内,所以每份只能是12.由此可求出,男职工有12×19=228(人),女职工有12×16=192(人).

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三、解归一问题

3:解放军某部进行野营训练。计划15天行军525千米,实际提前1行完了原定路程,平均每天比原计划多行多少千米?

分析与解答:设平均每天比原计划多行x千米。因为总路程不变,所以原速:现速=14:15.列比例式:(525÷15):x141514).解得:X=2.5. 四、解行程应用

4:2.甲、乙两人从两地相向而行,甲行完全程需2小时,乙行完全程需3小时。两人相遇时,甲比乙多走了2.4千米。求甲、乙之间的路程。 分析与解答:我们可以这样想,根据题目中“甲行完全程需2小时,乙行完全程需3小时”可以知道甲、乙行完全程所用的时间比是2:3。因为当路程一定时,行驶的时间和速度成反比例。由此可知,甲、乙行驶的速度比是3:2,甲、乙行驶的路程比也是3:2

这样就可以把甲行驶的路程看作3份,乙行驶的路程看作2份,甲、乙之间的路程一共是235(份),甲比乙多行驶的路程是32l(份)。因此这道题求甲、乙之间的路程,只要用1份的路程去乘以5就可以了。即:2.4×(32)=12(千米) 五、解分数应用

5:一辆汽车以每小时60千米的速度匀速从甲地开往乙地,行了1小时后,距离乙地的路程占全程的。这辆汽车还需多少小时才能到达乙地?

分析与解答:设行剩下路程要X小时,那么根据速度相同,时间与路程成正比例关系,则可列出比例式X=11-)。解得X=2.六、解百分数应用 6:小红看一本故事书,共有84,3天看了25,照这样计算,看完这本

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