那些暖心的小幸福作文高中

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那些暖心的小幸福作文高中

合上我们的语文书，闭上眼睛想，哪些作者大家还记着？哪些故事大家还依旧清晰？也许，那些名篇佳句还有些印象，那长篇累牍的情节可能已模糊不清。

不怕的，我们回头再看看，还能稳固起来。今天，我想说说唐诗三首。第一首，?石壕吏?。第二首，?茅屋为秋风所破歌?。第三首，?卖炭翁?。怎么样？没有忘记其人、其诗吧！

为什么要提及这三首诗？且看我的文题。我说的文题是“那些暖心的小幸福〞。那么，同学们，现在你能就着这三首诗的内容，说出诗中哪些是暖心的小幸福吗？

看杜甫的?石壕吏?，记得在课堂上，我问过大家，你读出了什么？我们读出了战争的残酷，读出了石壕吏的蛮横无情，也读出了老妪的无私奉献。然而幸福的话题似乎没有过多地谈及，只因文章的故事触及生悲。况且，作者杜甫，立旨也不在此。

其实，换个角度想，假设唐肃宗的历史岁月里没有战争，如我刚刚所问，老妪一家那些暖心的小幸福是什么？我想大家会说，家庭和乐，儿孙健康，生活甜蜜，老者长寿等等，一定会说很多，可无情的安史之乱几乎要剥夺尽老妪一家的这些小幸福。

以此来看，差吏面前，老妪自请，不顾年迈，备河阳晨炊，全然是为了守住家中所剩的最后一点小幸福——乳下孙和孙母。至此，也许我们还心有不解，老翁算啥？他为何不顾老妪凶险！

此疑差矣。回想邺城战败，再看河阳告急，老妪一家，谁还算家中的顶梁柱？老翁虽老，但也不可有所闪失。倘假设老翁再被抓走，老妪一家又该怎样生活？或者老妪不自请，孙母能否保全？是故，老妪一决，是不是在呵护家人的小幸福？是不是在避开差吏的纠缠呢？


所以，读?石壕吏?，我们不能只看到石壕差吏的冷酷无情，更应该看到石壕村贫苦家庭的那些小幸福是何等地难以坚守。

再看杜甫的?茅屋为秋风所破歌?，其写作背景依旧是安史之乱还未平定的战乱年代。不同的是，故事的主人公已换作了杜甫本人。 课堂上，我问过大家，作者的痛苦有哪些？我们从“布衾〞“娇儿〞“床头〞“雨脚〞“丧乱〞“长夜〞等词语的品析中，感知了杜甫雨夜痛苦难耐的心声。

可杜甫却抛开个人愁苦，扬声祈愿，为天下寒士呐喊千万广厦，甚而吐出“我庐独破受冻死亦足〞的慨叹！这样的情怀，假设不体察生活之艰辛，战乱之凄楚，又怎能推己及人，气壮山河！

那么，回过头来再想，这份情怀又何尝不是人间烟火里那些暖心的小幸福？居有定所，居有保障，国泰才民安！

?卖炭翁?呢？命运之神也没有眷顾“满面尘灰烟火色〞的卖炭翁，虽然卖炭翁的心愿只是可怜的“身上衣裳口中食〞。原因何在？不言而喻，是宫使的仗势欺人，是唐德宗王朝的腐败黑暗。

这是又一个悲剧的上演，作为读者，我们究竟该从中悟出点什么新意呢？比照当下，如我文题，那些暖心的小幸福，依旧还黯然失色吗？不是，我们的小幸福比比皆是。

最后，我想说，感谢杜甫，感谢白居易！品读唐诗三首，什么是幸福？如何看待幸福？那闪闪发光的，永远需要珍视的，一定是那些暖心的小幸福！

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