小学二年级数学下册数学教学计划4

2023-01-31 17:08:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学二年级数学下册数学教学计划4

经过上学期对学困生的辅导，部分学困生有了明显的变化，但这学期还要继续对这几位学困生跟踪辅导。

具体计划如下：一、措施： 1、重视过程性评价

（1）重视“学困生”学习上的点滴进步，对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬，必要时给予物质奖励。想办法让他们保持坚持不懈的努力状态。

（2）制定"一帮一"、"生教生"计划，定期分批确定重点帮教对象，通过树立成功典型以点带面，带动全班"学困生"的学习。

（3）每次测验或一阶段学习结束后，与他们进行谈话鼓励，帮助树立目标，鼓励他们相互竞争。

2、分析"学困生"的成因与其特点，使辅导有针对性、成效性。

（1）重视学生错题成因分析是提高辅导成效的一种重要途径，通过提取数学“学困生”的作业，练习或测验中出现的错误，把这些错误系统地加以整理，从学生学习习惯，学习心理，认知结构等方面入手进行诊断，可以分析出一些带有规律地问题。从而可取得事半功倍的效果。

（2）注重学生知识的"生长点"加强课前铺垫辅导，有利于缩小"学困生"和其他同学习新知识的差距，提高"学困生"学习的信心。

（3）课后强化辅导。在课后，根据学生对课上教学内容掌握得不那么清楚的地方，应对当天教学内容作及时辅导帮助3、做好家访工作，争取家长的支持与配合。

二、学困生"名单：（略）

教育好一个后进生与培养一个优秀生一样，同样重要，同样光荣。没有攻不碳的堡垒，没有教不好的学生。滴水能穿石，绳锯能断木。只要我们持之以恒，坚持不懈地辛勤劳动，循情善诱，就一定能够做好后进生转化工作，后进生们也一定能够转化得更快要好。