《答谢中书书》课后练习题及答案

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《答谢中书书》课后练习题及答案

《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。下面是的《答谢中书书》课后练习题及答案，希望对大家有所帮助。 答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 [1]文章开头这句话对全文有什么作用?

文章开头用“山川之美，古来共谈”一句总领全文。 [2]这句话是如何写高山和流水的?

极写山之高，水之净，用笔洗练;通过俯视与仰视，写白云、高山、流水三重景物，境界清新。 [3]这两句从哪些角度描写景物?

用平远和高远的视角极目远眺，青翠的竹木和五彩的山石相映衬，呈现出一派灿烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物 勃发的生命力。

[4]此句的景物描写有怎样的特点?

由静景转入动景的描 写。通过描写朝与夕两个特定的时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。 [5]文章表达了什么中心思想?


作者以高雅的情怀品味山川之美，将内心的感受与友人交流，把谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

[6]作品具有什么艺术特色?

[7]文中从哪些方面表达出了优美的意境? 本文清幽隽雅，意境像诗一般优美动人。

其一，山水相映之美。有山无水那么无趣，有水无山又乏味。山水相伴相映，那么神采焕然，情味盎然。山是“顶峰入云”，山下是“清流见底”。峰高水清，水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，相映成趣。

其二，色彩配合之美。山青水绿固然清幽雅静，但色调单一却使人感到冷寂。这里“两岸石壁，五色交辉” ，还有“青林翠竹，四时俱备”。石岩壁立千仞，五色争辉，众彩纷呈，熠熠耀光，青林翠竹间杂其中，就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，顿成奇观。两岸犹如悬着两幅锦幛，上有蓝天作背景，下有流水为衬托，倒影入清流，景象那么更为绚丽动人。

其三，晨昏变化之美。前面写了四时俱备的常景，而四季之中，每天的早晚又不相同。早晨，先是白雾缭绕，继而是如絮如带，再是似烟似缕，最后不见雾纱，只见晨曦，猿啼鸟鸣，众音齐会，生机勃勃。黄昏，红日西沉，暮霭罩山，飞鸟归林，猿猴息树，山色苍茫，这时原来潜游水底的鱼跳跃而出，静中见动，寂中现响，别具意趣。作者观察极细，笔致极纤，把握了事物特征，描摹山水情态，使人目随笔转，情偕意迁，晨景热烈欢腾，暮象清静幽寂，给人以不同的美的感受。

[8].“一切景语皆情语”，本文作者是如何以景传情的?


提示：本文作者用寥寥数笔，描绘了一幅清爽宜人的画卷，其间景物色彩斑斓，生命勃发，灵动飞扬。通过上下、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然融合的生命愉悦，表达了作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。

[9].《答谢中书书》和一般现在的书信有什么不同?

提示：描述的重点不同。一般书信重在通过文字，或说明写信者的意图，或说明写信者的观点以劝说收信者，写信有明确的用意。本文那么用大局部篇幅描绘绮丽的风光，似一篇写景散文。

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