幼儿家庭教育的重要性

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幼儿家庭教育的重要性

幼儿家庭教育的重要性

孩子的问题是一个永恒的话题。面对新世纪的机遇和挑战，几乎所有的文明国家都在关注孩子的成长问题。如何教育和培养少年儿童，提高他们生存和开展的素质，是每个家庭和社会至关重要的事情。子女的教育问题成为家庭生活的重要内容，反映着家庭的进步和社会的进步。

幼儿期是人一生中各方面开展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承当者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会标准的指导为孩子以后的开展奠定了重要的根底。为此，作为家长首先应该明确自身所承当的责任，并努力提高自身做父母的素质，完善自己的角色行为，承当起做家长的职责。

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，3～6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心开展的重要时期。我国古谚有：“染于苍那么苍，染于黄那么黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的`许多根本能力，如语言表达、根本动作以及某些生活习惯以及性格等，根本上都是这个年龄阶段形成的。美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力开展如果把他本人17岁时到达的水平算作100%，那么4岁时就到达了50%；4～8岁又增加了30%，8～17岁又获得了20%。可见5岁以前是幼儿智力开展最迅速的时期，也是进行早期的最正确时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力开展的关键。


古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项创造的大创造家爱迪生，一代文学巨星郭沫假设、茅盾等名人的成长过程，都说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常开展的事例也是不少的，如印度“狼孩”卡玛拉等。所以不可无视家庭教育早期性的作用。

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