三年级品德下册家乡特产知多少教案

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三年级品德下册《家乡特产知多少》教案

教学目标： 1、



了解家乡有哪些特产，感受



通过了解杭州的特

祖国的物产丰富。 2、

产，初步了解家乡的自然环境、经济特点及其与人们生活的关系，激发对家乡的热爱。一、



了解家乡特产的含义（

3



分钟） 1、最

近马老师特别开心，因为我有几个外地的朋友给我快递寄来了一些好礼物，来，看看都是些什么2

――

（PPT图片：葡萄干，酥饼，烤鸭）

、聪明的小朋友们，你能通过这些图片猜出



评

我的这些朋友的家乡分别是在哪里吗？

价：你的课外知识可真丰富！我们大家要向你学习！ 3、请问你是怎么猜到的呀？



小结：

原来，这些东西都是那个地方特有的，而且品质特别好，受到很多人的喜爱而远近闻名，便成了

――

,

家乡特产（贴板书）。

二、



交流家

乡特产感知祖国的物产丰富（15分钟） 1、

8

位是

马老师知道，我们班30位小朋友，除了

杭州的，其他二十二位小朋友都来自祖国各地，有江西、福建、湖南、江苏、河南、安

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徽、宁夏等，有请这些小朋友给我们介绍他们家乡的特产！ 2、课前小朋友们已经收集了自己家乡的特产，我们先以小组为单位，在自己小组内轮流介绍，再小组代表汇报。（组长定好，小组内汇报顺序固定顺时针或逆时针）



（同学课前收集资料，实物，图片，宣传画，包装袋等各种形式。准备好A3纸，四人小组，把各自特产贴上，组长汇报展示介绍。）

三、



了解杭州特产，激发对家乡热爱的情感 1、同学们，中国有句古话，叫“礼尚往来”。朋友给我寄来了这么多礼物，我也应该回赠点什么吧。可是，要买些什么好呢？今天这节课，我们就来聊聊家乡的特产，顺便把我的难题也帮忙解决了，好吗？ 2、视频寻找杭州特产。



播放杭州宣传片，找出杭州特产。 3、初识杭州特产



我们班虽然只有八位小朋友是土生土

长的杭州人，但是绝大多数同学都是生在杭州长在杭州，杭州是我们胡第二家乡，作为新杭州人，你知道我们杭州的特产是什么吗？它特别在哪里？

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生小组合作汇报介绍。（课前小

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