凸透镜成像的规律教案

2022-12-07 16:06:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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凸透镜成像的规律教案

教学目标：

1.知识与技能理解凸透镜成像的规律。 2.过程与方法

(1)能在探究活动中 ,初步获得猜测与假设的能力。 (2)通过探究活动 ,体验科学探究的全过程和方法。

(3)学习从物理现象中归纳科学规律的方法 ,逐步养成交流合作的习惯。 3.情感态度与价值观

(1)培养学生具有对科学的求知欲 ,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

(2)乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。教学重点：凸透镜成像规律的探究过程。

教学难点：如何引导学生设计实验 ,分析数据 ,归纳总结 ,得出规律。教学方法：自学法、讲授法、实验探究法、讨论法

一、导学前测：根据上节课学习的知识相信你能单独完成下面的表格。二、升华实验：

1、但凡实像都是 (填正立或倒立)的 ,且在光屏上承接(填能或不能但凡虚像都是 (填正立或倒立)的 ,且在光屏上承接(填能或不能) 2、成实像时 ,像和物在凸透镜的 (填同侧或异侧成虚像时 ,像和物在凸透镜的 (填同侧或异侧)。

3、物体从远处逐渐靠近焦点的过程中 ,所成像越来越 (填大或小或不变) ,像距越来越 (填大或小)。 4、记忆口诀

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一焦分虚实 ,二焦分大小;实像异侧倒 ,虚像同正大;物远像近小 ,物近像远大。三、交流收获： 1、我的收获是：。

2、小组交流在实验中还有哪些问题没解决? 四、稳固训练：

1、一束平行光正对凸透镜照射时 ,在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点 ,那么当物体位于透镜前35cm处时 ,在透镜的另一侧可得到 ( ) A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立缩小的虚像

2、将一滴水滴在水平放着的塑料贺卡的字上 ,人看到水滴下面的字是( ) A、等大的实像 B、放大的虚象 C、等大的虚象 D、缩小的实像 3、在研究凸透镜成像实验中

(1)实验所需的主要器材有光具座、__ ___、___ ____、__ ____。 (2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上 ,要调整________和________的高度 ,使它们的中心大致在______________。

(3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外 ,移动光屏时 ,眼睛要观察________ ,一直到光屏上出现______________为止 ,这时光屏上成的是________、________的实像。

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