《传播学研究方法》教学大纲

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《传播学研究方法》教学大纲

一、说明

（一） 课程定义

《传播学研究方法》是介绍传播学方法论和具体研究方法的课程，针对新闻学专业的研究生开设，共20学时。通过该门课程学习，使学生了解社会科学研究的特点、方法体系、研究过程及几种主要的传播学研究方法。 （二） 目的任务

1、 通过本课程的教学使学生了解社会科学研究的特点、方法体系、研究过程。 2、 掌握一种传播学研究方法

3、 建立系统的思维体系，提升分析问题、解决问题的能力 （三） 课程编码及适应专业

二、教学内容与学时分配



专题一 绪论 专题二 测量程序与工具

专题三 搜集资料的方法

专题四 资料分析 专题五 研究报告撰写

2

2

4

2

讲授 2

4

讨论 2

2

实践

2

小计 2学时 6学时 4学时 4学时 4学时 20学时

2

总计

三、教学内容纲要

专题一 绪论

知识点：科学研究的基本概念、研究的性质与类别、概率与取样 专题二 测量程序与工具

知识点：测量的基础、信度与效度、量度化方法、问卷设计、测验的编制、态度量表的建立 专题三 搜集资料的方法

知识点：调查访问法、语义分析法 专题四 资料分析

知识点：内容分析法、定量分析法 专题五 研究报告撰写

知识点：研究报告撰写步骤、导言、方法、结果、讨论、撰写研究报告应注意的问题

四、考核

各小组形成研究方案，根据研究方案评分。

五、教材与主要参考教材

参考教材：

《社会及行为科学研究法》（上、下），杨国枢主编，重庆大学出版社 《社会学研究方法》，风笑天著，中国人民大学出版社

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