《传播学研究方法》教学大纲

2022-05-05 13:21:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《传播学研究方法》教学大纲

一、说明

(一) 课程定义

《传播学研究方法》是介绍传播学方法论和具体研究方法的课程针对新闻学专业的研究生开设,共20学时。通过该门课程学习,使学生了解社会科学研究的特点、方法体系、研究过程及几种主要的传播学研究方法。 (二) 目的任务

1 通过本课程教学使学生了解社会科学研究的特点、方法体系、研究过程。 2 掌握一种传播学研究方法

3 建立系统的思维体系,提升分析问题、解决问题的能力 (三) 课程编码及适应专业

二、教学内容与学时分配



专题一 绪论 专题二 测量程序与工具

专题三 搜集资料的方法

专题四 资料分析 专题五 研究报告撰写

2

2

4

2

讲授 2

4

讨论 2

2

实践

2

小计 2学时 6学时 4学时 4学时 4学时 20学时

2

总计

三、教学内容纲要

专题一 绪论

知识点:科学研究的基本概念、研究的性质与类别、概率与取样 专题二 测量程序与工具

知识点:测量的基础、信度与效度、量度化方法、问卷设计、测验的编制、态度量表的建立 专题三 搜集资料的方法

知识点:调查访问法、语义分析法 专题四 资料分析

知识点:内容分析法、定量分析法 专题五 研究报告撰写

知识点:研究报告撰写步骤、导言、方法、结果、讨论、撰写研究报告应注意的问题

四、考核

各小组形成研究方案,根据研究方案评分。

五、教材与主要参考教材

参考教材:

社会及行为科学研究法》(上、下),杨国枢主编,重庆大学出版社 社会研究方法》,风笑天著,中国人民大学出版社


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