正确的执笔方法及正确的写字姿势

2022-12-20 07:00:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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正确的执笔方法及正确的写字姿势



正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到指实掌虚,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运用。

常见的错误握笔方法:

错误一:拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太近; 错误二:拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高; 错误三:笔杆靠得太低(会影响运笔的灵活性),握笔低; 错误四:手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。

正确的写字姿势:

头正 头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离。

臂开 双臂自然下垂,左右撑开,保持一定的距离。左手按纸,右手握笔。

身直 坐稳身子,双肩放平,上身保持正直,略微向前倾,胸离桌子一拳头, 全身要放松、自然。

脚平 两脚放平,左右分开,自然踏稳。

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幼儿学写字的基本条件

写字是孩子能力的综合表现。孩子学写字都有个过程,一般要经过涂鸦、画画,能够自如地画直线和曲线的时候才行。 手指、手腕肌肉运动自如

经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼,能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动 视觉区别能力较强

学写字时,要已能够精确地区别大、太、犬,田、由、甲等相近字之间的细小差异,这样在写字时就不至于丢笔画了。 空间位置概念准确

对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚,这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。

教孩子写字的方式方法

教基本笔画和笔顺。首先把点、横、竖、撇、捺、勾等简单的基本笔画,教孩子学会写好,其他的基本笔画在学写字的过程中练。写字的笔顺要由上至下、由左向右地进行,千万不要让孩子随意下笔。

选择有代表性的字先学。如米字,基本笔画比较全,且结构对称,在田字格中写起来顺当,使孩子很容易产生写字的概念。当然,幼儿初学写字时,择字要由简到繁,字的笔画由一画、二画逐渐递增为好。但对孩子感兴趣的字,如自己的姓名,和本身联系起来了,学会写也就很快。

由单体字拼写合体字。一是由两个相同的单体字组成的合体字,如二人变从,二木成林;


是由两个不同的单体字组成的合体字,如口分别与十、土、斤组成叶、吐、听。这样的一些字,采取描红的办法教孩子先学会单体字,再学写合体字就容易多了。

培养正确书写习惯

学写字时,一定要教他正确的执笔方法和书写姿势,做到执笔稳,运笔准,用笔力度适中。同时让他学好写字的基本笔画和笔顺,切不可让孩子像涂鸦似的随便乱写。

要坚持由简到繁。学写字与学识字不一样。学识字,是利用幼儿整体模式识别的认知特点,不分字的简与繁,字与物相对照,孩子要认识的这个字就是这个物体的名字。而孩子学写字就不同了,需要把一个整体的字分解识别,越简单越容易写。因此,孩子学写字一定要坚持由简到繁,且不可操之过急。

要因人制宜,不要盲目追求早学。有的孩子虽然认读了许多字,但没有达到前面所讲的基本条件,就不要急于教他学写字,否则会因为幼儿不愿意学写字或手劲不足、视觉偏差、空间概念不准,把字写得歪歪扭扭的,习惯了还不好改正,将影响孩子今后书写水平的提高。


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