小班送给妈妈的钱包教案

2022-07-17 16:40:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班送给妈妈的钱包教案

活动目标

1、激发幼儿参与设计：介绍作品的积极性，培养幼儿爱妈妈的情感。 2、培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。活动准备

1、提前引导幼儿回家观察、了解妈妈的包。 2、准备各种包的图片让幼儿欣赏。

3、歌曲磁带、彩笔、爱心卡画纸、剪贴材料、奖品用小星星。活动过程

一、歌曲导入：唤起情感

1、放音乐《世上只有妈妈好》，师幼拍手表演唱。

2、师：对，世上只有妈妈好，妈妈是我们生活中最亲最近的人，！从我们出生的第一天起，就在妈妈温柔的爱抚中一天天长大在妈妈赞赏的.目光中一点点进步，一直长成了今天这么聪明漂亮、人见人爱的小宝宝。妈妈爱我，我也爱妈妈，你知道妈妈平时上班、出门旅行、上街买东西时最离不开的好朋友二、图片欣赏：妈妈的包真漂亮

1、提问：小朋友的妈妈都有包吗？谁能说说妈妈的包是什么样子的？有什么用呢？幼儿回答。鼓励观察认真、表达清楚的小朋友。 2、教师结合实物包小结。 3、图片欣赏。

师：老师这里还有许多包的照片，小朋友想不想看一看？

多媒体展示各种包的照片，引导幼儿认真观察，说说自己的感受。

过渡：看了这么多美丽的包，你是不是也想设计一个送给自己的妈妈呢？今天我们就来给妈妈设计包，送给妈妈做礼物，也把自己的爱心送给妈妈，好不好？三、自主设计：我能行

师：老师要求今天给妈妈设计的包不但要漂亮，还要有神奇的本领，小朋友能不能做到呢？

1、发放爱心卡画纸、彩笔等作画材料。

2、放音乐《歌声与微笑》，在优美的音乐声中，幼儿自由设计、作画。 3、教师巡回指导，鼓励幼儿设计多功能包，并用简单的图案把：包。打扮得漂亮一些。

4、对能力较弱的幼儿进行个别指导，发放剪贴材料，请幼儿自选图案，粘贴装饰。

四、作品展示：我真棒

师：谁能说一说你给妈妈设计的包是什么样子的，有什么神奇的本领？ 1、比一比，谁是设计之星。

①幼儿相互交流、介绍自己设计的包。

②指名向全班介绍。鼓励幼儿把自己的设计表达清楚，对图案美观、整洁的幼儿发放设计之星，让幼儿体验成功的喜悦。 2、师幼共同活动。

①放音乐《我爱好妈妈》，师幼在音乐声中用作品布置墙面。 ②幼儿自由活动，一起欣赏自己的作品。